Đề thi giữa học kì 2 Văn 7 THCS Thị Trấn Than Uyên (2024-2025) | Đề 2
Phần I. Đọc hiểu
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
ẾCH VÀ BÒ
Ếch đang ngồi trên một hòn đá giữa ao cùng các anh chị em của mình. Thỉnh thoảng, ếch lại phóng lưỡi ra bắt lấy một con chuồn chuồn bay ngang qua rồi nhai tóp tép. Nó rất thỏa mãn. Khi nó nhìn lên đồng cỏ, một con bò đang ăn cỏ lọt vào tầm mắt.
“Con vật kia mới to lớn làm sao chứ”, cô em út của ếch há hốc miệng nhận xét.
“Em nghĩ thế thật à?”- Ếch hỏi. “Anh cũng có thể tự biến thành to lớn như thế”, và nó phình ngực lên hết cỡ.
“Con bò vẫn lớn hơn nhiều” – Cô em út nói.
“Ái chà vậy thì anh sẽ phình to hơn nữa” – Con ếch ngu ngốc bèn huênh hoang. Và nó phình to ra, phình to ra, dãn hết bộ da cho đến khi da nó căng hết cỡ.
“Con bò vẫn lớn hơn nhiều” – Cô em út nói bằng giọng lí nhí vì sợ người anh lớn sẽ tức giận.
“Anh có thể biến thành to hơn nữa, thật sự anh có thể làm thế” – Con ếch giận dữ hét lên. Và nó phình ra, phình ra nữa cho tới khi – bụp một tiếng to – nó nổ banh xác! Và đó là kết cục của con ếch.
(Fulvio Testa kể lại, Huyền Vũ dịch, NXB Văn học)
Văn bản trên thuộc thể loại truyện dân gian nào?
Dựa vào đặc điểm nhân vật, nội dung và bài học được gửi gắm để xác định thể loại văn bản.
Truyện ngụ ngôn
Câu văn: “Và nó phình ra, phình ra nữa cho tới khi – bụp một tiếng to – nó nổ banh xác!” sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tư từ đó?
Chú ý những từ ngữ được lặp lại hoặc những từ mô phỏng âm thanh trong câu văn để xác định biện pháp tu từ và nêu hiệu quả biểu đạt.
- Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (“phình ra, phình ra”).
- Tác dụng: Nhấn mạnh hành động phình to liên tục của con ếch, làm nổi bật sự hiếu thắng, cố chấp và tạo tình huống bất ngờ, sinh động cho câu chuyện. Từ tượng thanh “bụp” góp phần khắc họa rõ kết cục của con ếch.
Theo em, hành động “phình to hết cỡ của con ếch (tới lần thứ ba)” thể hiện tính cách gì của nhân vật này?
Dựa vào hành động của nhân vật và hoàn cảnh xảy ra hành động để nhận xét tính cách.
Quá ảo tưởng, hiếu thắng và kiêu ngạo về sức mạnh bản thân
Thông điệp được gửi gắm qua câu chuyện trên là gì?
Khái quát hành động, tính cách và kết cục của nhân vật để rút ra thông điệp mà câu chuyện muốn gửi gắm.
Không nên ảo tưởng vào bản thân, cần hiểu rõ những thế mạnh và hạn chế của mình.
Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân? (Nêu ít nhất 2 bài học)
Dựa vào bài học được thể hiện qua hành động và kết cục của nhân vật để rút ra những bài học thiết thực cho bản thân.
- Không nên kiêu căng, tự phụ, ảo tưởng vào sức mạnh của bản thân.
- Nên sống khiêm tốn, làm những việc phù hợp với khả năng mình.
- Cần suy nghĩ trước khi làm một việc gì đó.
Phần II. Viết
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng sống “ảo” của giới trẻ hiện nay.
Giải thích hiện tượng sống “ảo”, phân tích thực trạng, nguyên nhân, tác hại và đề xuất giải pháp; kết hợp lí lẽ với dẫn chứng để làm rõ quan điểm.
a. Mở bài
- Nêu vấn đề cần nghị luận: hiện tượng sống ȧo
- Nêu ý kiến của mình về vấn đề trên.
b. Thân bài
* Giải thích thế nào là sống ảo?( Là hành động không thật, xa rời thực tế. Là trào lưu phổ biến của giới trẻ hiện nay)
* Nêu thực trạng của tình trạng sống ảo
+ Rảnh rỗi lướt FB hàng giờ. Chụp ảnh, chỉnh ảnh đăng mạng nhằm câu like.
+ Chia sẻ mọi thứ lên FB mà không phải gia đình. Đăng bài than thờ, nói xấu, bóc phốt lẫn nhau.
+ Chờ đợi những lời khen của mọi người. Nghĩ ra đủ chiêu trò câu like, tung tin giả,...
* Nguyên nhân của việc sống ảo
- Chủ quan: do áp lực tư tưởng cá nhân, khao khát được ngưỡng mộ và ghen tỵ. Sự tiếp thu đi ngược lại lợi ích mà MXH đem lại. Nhiều người thích thể hiện mình hơn người. Mơ mộng sự nổi tiếng, được tung hô, ái mộ.
- Khách quan: tác động từ xã hội, sự cạnh tranh và khêu gợi từ người xung quanh. Sự phát triển quá nhanh của mạng xã hội.
* Tác hại của việc sống ảo
- Lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. Sống với những thông tin không thật.
- Thiếu tự tin, chán nản khi đối diện cuộc sống thật. ( D/c)
- Dễ bị kẻ xấu lợi dụng vào việc xấu. ( D/c)
- Con người trở nên vô cảm, ích kỷ...(D/c)
- Gây hiểu lầm và mất thực tế về bản thân và cuộc sống.(D/c)
- Gây sự xa lánh và cô độc khi thực tế không tương xứng với hình ảnh trên mạng xã hội. Gây những tình huống khó xử và đáng tiếc trong các mối quan hệ và tương tác xã hội. (D/c)
* Giải pháp:
- Đối với bản thân hạn chế đưa những vấn đề của cuộc sống lên mạng. Khuyến khích việc chia sẻ và đăng tải thông tin chính xác, sống thật với bản thân. Sống hòa đồng, dành thời gian làm những việc có ích. Tích cực học tập và rèn luyện bản thân. Tạo ra những hành động và sự thật đẹp để đẩy lùi hiện tượng sống ảo.
- Sử dụng MXH một cách chừng mực, chỉ nên coi là nơi giải trí
- Đối với các cơ quan chức năng cần thiết lập các chính sách và quy định hợp lý để trừng phạt các hành vi sống ảo gây hại cho người khác.
c. Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề nghị luận: Hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay và tác động của nó.
- Rút ra bài học và khuyến nghị tương tự cho chính bản thân và xã hội.
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Bạn muốn xem lời giải chi tiết của đề thi?
Truy cập toàn bộ các câu hỏi, xem chi tiết đáp án và lời giải tại Loigiaihay.
