Đề kiểm tra cuối HK2 Văn 7 THCS Thanh Am (2024-2025)

Lớp 7
90 phút
11 câu hỏi

Flashcards

Tốc độ

Phần I. Đọc hiểu

Đọc văn bản sau:

(1) Bạn biết không, có những thành công bắt đầu từ những thất bại, khó khăn hàng vạn lần. (2) Chẳng hạn như Thô-mát Ê-đi-sơn (Thomas Edison), mấy ai biết rằng khi còn nhỏ, Ê-đi-sơn đã từng bị đánh giá là “dốt đến mức không học được bất cứ thứ gì”. (3) Ông đã phải trải qua hàng ngàn thất bại trước khi phát minh ra dây tóc bóng đèn – phát minh mang đến kỉ nguyên ánh sáng cho nhân loại. (4) Hay Ních Vu-chi-xích (Nick Vujicic), chàng trai sinh ra đã khiếm khuyết tứ chi, thời đi học đã từng bị bạn bè chọc ghẹo đến mức muốn bỏ cuộc. (5) Bất chấp tất cả những rào cản và khó khăn, Nick vẫn khao khát sống và không ngừng vươn lên. (6) Giờ đây, anh đang sống một cuộc đời hạnh phúc. (7) Anh có một gia đình nhỏ, có thể bơi lội, chụp ảnh, lướt ván, trở thành nhà diễn thuyết nổi tiếng và là người truyền cảm hứng cho nhiều người để vươn đến một cuộc sống không giới hạn. (8) Quả đúng như Giooc E-li-ốt (Geogre Eliot) từng nói: “Thất bại duy nhất mà ta nên sợ đó là không bám lấy mục tiêu mà mình biết là tốt nhất.” (9) Câu chuyện của Thô-mát Ê-đi-sơn và Ních Vu-chi-xích đã cho ta một bài học quý giá: đừng bao giờ từ bỏ nỗ lực và ước mơ, bởi chính sự kiên trì, bền bỉ và những bài học tích lũy được qua những lần vấp ngã sẽ tôi luyện bản lĩnh, mở rộng tầm nhìn, giúp ta lạc quan, trưởng thành hơn.

(SGK Ngữ văn 7, tập 2, Chân trời sáng tạo, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.17)

Câu 1:

Trong đoạn văn trên, câu văn nào là câu nêu ý kiến?

A.

Câu (1).

B.

Câu (2).

C.

Câu (3).

D.

Câu (4)

Câu 2:

Các từ in đậm trong câu văn sau thuộc kiểu từ loại nào?

“Bất chấp tất cả những rào cản và khó khăn, Nick vẫn khao khát sống và không ngừng vươn lên.”

A.

Số từ.

B.

Danh từ.

C.

Đại từ.

D.

Phó từ.

Câu 3:

Những câu văn được in đậm có vai trò gì trong văn bản trên?

A.

Luận đề.

B.

Bằng chứng.

C.

Ý kiến.

D.

Lí lẽ.

Câu 4:

Trong câu văn (2) và (3), phép liên kết hình thức nào được tác giả sử dụng?

A.

Phép lặp.

B.

Phép thế.

C.

Phép nối

D.

Phép liên tưởng.

Câu 5:

Mục đích chính của văn bản trên là gì?

A.

Văn bản đã thể hiện tình cảm trân trọng của tác giả đối với sự thất bại.

B.

Thuyết phục người đọc muốn thành công thì phải chấp nhận trải qua thất bại.

C.

Văn bản đã cung cấp cho người đọc những thông tin, tri thức về giá trị của sự thất bại.

D.

Kể các sự việc, câu chuyện về hai nhân vật Thomas Edison và Nick Vujicic.

Câu 6:

Tiếng “thất” trong từ nào sau đây không đồng nghĩa với tiếng “thất” trong từ “thất bại”?

A.

thất ngôn.

B.

thất thoát.

C.

thất đức

D.

thất lạc

Câu 7:

Nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích trên là gì?

A.

Các câu văn giàu tính trữ tình, lời văn giàu hình ảnh, lập luận chặt chẽ.

B.

Đặt các nhân vật Thomas Edison, Nick Vujicic vào tình huống khó khăn.

C.

Hệ thống ý kiến, lí lẽ, bằng chứng rõ ràng, tiêu biểu, giàu sức thuyết phục

D.

Sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ một cách linh hoạt, lời văn giàu biểu cảm.

Câu 8:

Trong đoạn văn, các nhân vật Thô-mát Ê-đi-sơn, Ních Vu-chi-xích đã trải qua những khó khăn gì? Họ đã trở thành người như thế nào sau khi vượt qua khó khăn đó?

Câu 9:

Từ nội dung đoạn trích trên và những hiểu biết của bản thân, hãy viết một đoạn văn ngắn từ khoảng 5 câu để trả lời câu hỏi: Con người cần có thái độ thế nào khi đối mặt với thất bại?

Câu 10:

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?

A.
Miêu tả
B.
Biểu cảm
C.
Tự sự
D.
Nghị luận

Phần II. Viết

Câu 11:

Chọn một trong hai đề sau

Đề 1: Trong cuộc sống, mỗi con người đều cần nuôi dưỡng lòng nhân ái – một phẩm chất tốt đẹp giúp xã hội trở nên nhân văn và bền vững hơn. Có ý kiến cho rằng: “Lòng nhân ái bắt đầu từ những điều nhỏ bé.” Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trêna.

Đề 2: Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”. Hãy viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về tinh thần đoàn kết.

Gửi bài