Đề thi giữa học kì 2 Văn 7 THPT Sông Đà (2023-2024)
Phần I. Đọc hiểu
Xã hội có rất nhiều vấn đề ý nghĩa, được mọi người quan tâm. Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm.
Xác định vấn đề cần bàn luận
Liên hệ thực tế
Vận dụng thao tác lập luận, kĩ năng viết bài
- Giới thiệu vấn đề cần bàn luận.
- Nêu ý kiến của người viết về vấn đề cần bàn luận.
- Giải thích vấn đề nghị luận.
- Khẳng định ý kiến tán thành hoặc phản đối của người viết về vấn đề.
+ Nêu ít nhất hai lí lẽ thuyết phục, chặt chẽ để làm rõ ý kiến.
+ Nêu được bằng chứng đa dạng, thuyết phục để củng cố lí lẽ.
- Lật lại vấn đề, bổ sung ý kiến để cách nhìn về vấn đề thêm toàn diện.
- Khẳng định lại ý kiến của người viết.
- Đề xuất giải pháp, bài học nhận thức và hành động.
Phần II. Viết
Đọc văn bản sau:
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
Trò chơi giúp trẻ rèn luyện kĩ năng di chuyển, nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng phán đoán. Trò chơi giúp tạo không khí vui vẻ, sôi động và tăng thêm tính đoàn kết.
Tùy theo mỗi vùng miền mà có cách chơi khác nhau. Sau đây là 2 cách chơi bịt mắt bắt dê phổ biến như sau:
Cách 1:
Cả nhóm cùng oẳn tù tì hoặc chọn một người xung phong bịt mắt đi bắt dê, khăn bịt mắt, những người xung quanh đứng thành vòng tròn rộng. Người chơi chạy xung quanh người bịt mắt cho đến khi người đó hô “đứng lại” thì phải đứng lại không được di chuyển, lúc này người bịt mắt đi quanh vòng tròn và bắt một người bất kỳ, người chơi cố tạo ra tiếng động để người bịt mắt mất phương hướng khó phán đoán. Cho đến khi người bịt mắt bắt được và đoán đúng tên một ai đó thì người đó phải thế chỗ cho người bịt mắt. Nếu không bắt được ai lại hô bắt đầu để mọi người di chuyển.
Cách 2
Chọn hai người vào chơi, một người làm dê, một người đi bắt dê. Cả hai cùng đứng trong vòng tròn và bịt bịt mắt, đứng quay lưng vào nhau. Sau đó nghe theo hiệu lệnh người làm dê vừa di chuyển vừa kêu “be be” để người bắt dê định hình phương hướng và đuổi bắt. Những người đứng xung quanh hò reo tạo không khí sôi động. Người săn bắt được dê thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác ở hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm hàng rào.
- Mắt phải được bịt kín
- Người chơi chỉ được cổ vũ, không được nhắc hoặc mách cho bạn đi bắt dê
- Không được đi ra khỏi vòng tròn
- Nếu trong một thời gian quy định mà không bắt được dê thì coi như bên dê thắng và thay người khác vào chơi.

(In trong 100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi, NXB Kim Đồng, 2014)
Văn bản “Bịt mắt bắt dê” có cấu trúc mấy phần?
Đọc kĩ văn bản, chú ý nội dung các mục
Văn bản “Bịt mắt bắt dê” có cấu trúc 3 phần.
Văn bản trên cung cấp những thông tin cơ bản nào?
Đọc kĩ văn bản
Văn bản trên cung cấp thông tin về mục đích, hướng dẫn cách chơi và luật chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
Văn bản “Bịt mắt bắt dê” hướng dẫn bao nhiêu cách chơi?
Đọc kĩ văn bản và xác định các cách chơi được nêu
Văn bản “Bịt mắt bắt dê” hướng dẫn hai cách chơi.
Đoạn văn sau sử dụng phép liên kết nào: “Trò chơi giúp trẻ rèn luyện kĩ năng di chuyển, nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng phán đoán. Trò chơi giúp tạo không khí vui vẻ, sôi động và tăng thêm tính đoàn kết”.
Vận dụng kiến thức về các phép liên kết trong câu
Phép liên kết sử dụng trong đoạn văn là phép lặp: lặp từ “trò chơi”
Thông tin trong mục “Hướng dẫn cách chơi” được triển khai theo trình tự nào?
Đọc và xác định trình tự của thông tin được trình bày
Thông tin trong mục “Hướng dẫn cách chơi” được triển khai theo trình tự thời gian.
Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ bằng hình ảnh minh họa có tác dụng gì?
Vận dụng kiến thức về các phương tiện phi ngôn ngữ
Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ bằng hình ảnh giúp người đọc hình dung rõ hơn về trò chơi.
Xác định số từ trong câu sau: “Chọn hai người vào chơi, một người làm dê, một người đi bắt dê”.
Vận dụng kiến thức về số từ
Số từ: “hai”, “một”
Em hãy nêu hai cách để giữ gìn và phát huy trò chơi dân gian?
Liên hệ thực tế và hiểu biết của mình
Gợi ý:
- Tìm hiểu và giới thiệu với bạn bè về các trò chơi dân gian.
- Thường xuyên chơi trò chơi dân gian cùng bạn bè (trong giờ giải lao, ngày nghỉ...)
- ..........
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” mang đến cho em những trải nghiệm gì? (viết đoạn văn 3-5 dòng)
Liên hệ bản thân và trải nghiệm thực tế của mình
Gợi ý:
- Mang lại tiếng cười vui vẻ, thư giãn
- Rèn luyện khả năng nghe, xác định phương hướng
- Sự kết nối trong một tập thể
-...
Theo em, giữa trò chơi dân gian và trò chơi điện tử em thích trò chơi nào hơn? Vì sao?
Nêu suy nghĩ và lí giải thuyết phục
Gợi ý:
- Em yêu thích trò chơi dân gian hơn vì nó giúp kết nối mọi người trong bầu không khí vui vẻ, đoàn kết. Giúp ta tránh bị ảnh hưởng xấu đến mắt và hệ thần kinh khi tiếp xúc quá nhiều với màn hình điện thoại, máy tính.
-...





