Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt 4 Trường TH Vĩnh Bảo năm 2024 -2025 (Đề đề xuất)
FlashcardsHọc Flashcards
Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Tốc độĐấu trường tốc độ
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Đọc thầm và hoàn thành bài tập:
CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU
Vào năm mười hai tuổi, Sáu đã theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng. Mỗi lần được các anh giao nhiệm vụ gì Sáu đều hoàn thành tốt. Một hôm, Sáu mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng, một tên Việt gian bán nước ngay tại xã nhà. Lần đó, Sáu bị giặc bắt. Sau gần ba năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp đưa chị ra giam ở Côn Đảo.
Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng của đất nước. Bọn giặc Pháp đã lén lút đem chị đi thủ tiêu, vì sợ các chiến sĩ cách mạng trong tù sẽ nổi giận phản đối. Trên đường ra pháp trường, chị đã ngắt một bông hoa còn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc. Bọn chúng kinh ngạc vì thấy một người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến thế. Tới bãi đất, chị gỡ bông hoa từ mái tóc của mình tặng cho người lính Âu Phi. Chị đi tới cột trói: mỉm cười, chị nhìn trời xanh bao la và chị cất cao giọng hát.
Lúc một tên lính bảo chị quỳ xuống, chị đã quát vào mặt lũ đao phủ: “Tao chỉ biết đứng, không biết quỳ”.
Một tiếng hô: “Bắn”.
Một tràng súng nổ, chị Sáu ngã xuống. Máu chị thấm ướt bãi cát.
(Trích trong quyển Cẩm nang đội viên)
Chị Sáu tham gia hoạt động cách mạng năm bao nhiêu tuổi?
Mười hai tuổi
Mười lăm tuổi
Mười sáu tuổi
Mười tám tuổi
Em đọc câu đầu tiên để chọn đáp án đúng.
Chị Sáu tham gia hoạt động cách mạng năm mười hai tuổi.
Chị Sáu bị giặc bắt và giam cầm ở đâu?
Ở đảo Phú Quý
Ở đảo Trường Sa
Ở Côn Đảo
Ở Vũng Tàu
Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.
Chị Sáu bị giặc bắt và giam cầm ở Côn Đảo.
Thái độ đáng khâm phục của chị Sáu đối diện với cái chết như thế nào?
Bình tĩnh
Bất khuất, kiên cường
Vui vẻ
Buồn rầu, sợ hãi
Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.
Thái độ đáng khâm phục của chị Sáu đối diện với cái chết là bất khuất, kiên cường.
Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, giam cầm ở Côn Đảo trong hoàn cảnh nào?
Trong lúc chị đi theo anh trai
Trong lúc chị đi ra bãi biển
Trong lúc chị đang đi theo dõi bọn giặc.
Trong lúc chị mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng.
Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.
Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, giam cầm ở Côn Đảo trong lúc chị mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng.
Trên đường ra pháp trường, chị đã làm gì?
Chị đã ngắt một bông hoa còn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc.
Tới bãi đất, chị gỡ bông hoa từ mái tóc của mình tặng cho người lính Âu Phi.
Chị mỉm cười, nhìn trời xanh bao la và cất cao giọng hát.
Tất cả các ý trên
Em đọc đoạn cuối để chọn đáp án đúng.
Trên đường ra pháp trường, chị đã Chị đã ngắt một bông hoa còn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc. Tới bãi đất, chị gỡ bông hoa từ mái tóc của mình tặng cho người lính Âu Phi. Chị mỉm cười, nhìn trời xanh bao la và cất cao giọng hát.
Nêu nội dung câu chuyện?
Em dựa vào nội dung từng đoạn để rút ra nội dung câu chuyện.
Bài đọc nhắc nhở em phải ghi nhớ công ơn của những người anh hung đã dung cảm hi sinh để bảo vệ Tổ quốc.
Qua bài đọc, em thấy chị Võ Thị Sáu là người như thế nào?
Em dựa vào hành động, thái độ của chị Võ Thị Sáu khi đối diện với quân địch, cái chết.
Qua bài đọc em thấy, chị Võ Thị Sáu là người yêu nước, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù.
Trạng ngữ trong câu: “Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng của đất nước.” là:
Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên
Trong ngục giam
chị vẫn hồn nhiên
Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi
Em nhớ lại về trạng ngữ.
Trạng ngữ trong câu: “Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng của đất nước.” là: Trong ngục giam.
Công dụng của dấu ngoặc kép trong câu: Lúc một tên lính bảo chị quỳ xuống, chị đã quát vào mặt lũ đao phủ: “Tao chỉ biết đứng, không biết quỳ.”
Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu
Đánh dấu lời đối thoại
Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp
Em nhớ lại về tác dụng của dấu ngoặc kép.
Công dụng của dấu ngoặc kép trong câu là đánh dấu lời đối thoại.
Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu “Bọn chúng kinh ngạc vì thấy một người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến thế.”
Em xác định các thành phần câu.
Chủ ngữ: Bọn chúng
Vị ngữ: kinh ngạc
Trạng ngữ: vì thấy một người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến thế.
Viết 2-3 câu về một người anh hùng Việt Nam mà em biết.
Em lựa chọn một người anh hùng Việt Nam để đặt câu.
Lý Thường Kiệt là danh tướng Việt Nam thế kỉ XI. Tên tuổi của ông gắn với chiến thắng chống quân xâm lược nhà Tống.
Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã nghe, đã đọc.
Em lập dàn ý cho bài văn:
1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em muốn kể.
- Nhân vật lịch sử là ai? Em đã đọc được (hoặc nghe kể) ở đâu?
2. Thân bài: Kể lại câu chuyện đó theo trình tự hợp lí.
- Giới thiệu nhân vật lịch sử:
+ Tên nhân vật, xuất thân.
+ Đặc điểm nổi bật
- Kể các sự việc chính theo diễn biến của câu chuyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc):
+ Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện (thời gian, bối cảnh đất nước,…).
+ Diễn biến câu chuyện:
- Phân tích những suy nghĩ, hành động… của nhân vật lịch sử trong khi kể.
- Ý nghĩa của câu chuyện
3. Kết bài: Cảm nghĩ của em về nhân vật lịch sử đó và câu chuyện vừa kể.
Bài tham khảo:
Để có một đất nước không có chiến tranh, bộ đội và các chiến sĩ, các vị anh hùng của dân tộc đã phải đổ máu để dành lại tự do. Trong những người chiến sĩ dũng cảm đó, có trẻ nhỏ, có thiếu niên, có người trưởng thành.... Và một trong những người anh hùng nhỏ tuổi mà em rất ngưỡng mộ, đó là anh Kim Đồng.
Một lần, sau khi làm nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe có tiếng động lạ ở trong rừng. Kim Đồng liền rủ Cao Sơn tìm cách báo động cho các anh cán bộ đang ở trong xóm biết. Sau khi quan sát, Kim Đồng đã nhìn thấy bọn lính đang lợi dụng sương mù phục kích trên đường vào xóm và im lặng đợi bắt người. Kim Đồng bảo Cao Sơn lùi về phía sau, chạy về báo cáo. Đợi cho bạn đi rồi, Kim Đồng ngắm kĩ địa hình, để chạy vọt qua suối, lên phía rừng. Như vậy, bọn lính sẽ phải nổ súng hoặc kêu lên. Chúng nó sẽ bị lộ. Quả nhiên, thấy có bóng người chạy, bọn giặc lên đạn và hô: “Đứng lại!”.
Kim Đồng không dừng chân. Giặc bắn theo. Nhờ tiếng súng báo động ấy, các đồng chí cán bộ ở gần đó tránh thoát lên rừng. Song, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh dũng hy sinh tại chỗ, ngay bờ suối Lê-nin. Hôm ấy là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. Em rất ngưỡng mộ anh Kim Đồng. Anh đã nêu lên một tấm gương vì cách mạng quên mình, hy sinh khi làm nhiệm vụ bảo vệ cán bộ cách mạng. Sự hy sinh đó là tấm gương sáng chói mở đầu cho nhiều gương cao quí khác trong đội ngũ Đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Anh Kim Đồng xứng đáng là một người anh hùng. Một người chết cho dân tộc, đã dâng cả đời mình để cứu lấy sự hoà bình, ấm no. Anh sẽ luôn sống mãi trong tâm trí của mỗi người theo năm tháng không bao giờ phai.
Viết bài văn miêu tả một cây hoa mà em thấy ở trường, trong vườn nhà hoặc trên đường đi học.
Em lập dàn ý cho bài văn:
1. Mở bài: Giới thiệu cây hoa em muốn tả
- Đó là loại cây gì? Cây đó được trồng ở đâu? Có từ bao giờ?
2. Thân bài: Miêu tả các đặc điểm nổi bật của cây hoa đó:
- Cây hoa đó cao bao nhiêu cm? Gốc cây có đặc điểm như thế nào?
- Thân cây có kích thước, đặc điểm như thế nào? Nếu không có thì lá, hoa của cây mọc ra từ gốc cây như thế nào?
- Cây có cành, nhánh không? Nếu có thì chúng có đặc điểm như thế nào?
- Lá của cây hoa có hình dáng, kích thước và màu sắc ra sao?
- Hoa của cây nở vào thời điểm nào trong năm? Hoa sẽ mọc thành chùm hay đơn lẻ từng bông riêng?
- Bông hoa khi nở có kích thước, hình dáng, màu sắc như thế nào?
- Những cánh hoa có kích thước và màu sắc ra sao? Chúng xếp thành tầng lớp như thế nào?
- Mùi hương của bông hoa đó có đặc điểm gì?
3. Kết bài: Nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho cây hoa đó
Bài tham khảo:
Trường em có một khu vườn nhỏ ở trước thư viện. Đó là một khu vườn hình tròn trồng rất nhiều những cây hoa hồng nhung.
Các cây hoa hồng nhung được trồng thẳng hàng với nhau. Các gốc cây chỉ to như ngón tay cái, phủ đầy gai nhọn. Từ gốc, mọc lên các cành nhỏ hơn, hướng thẳng lên trời. Hằng ngày, bác bảo vệ đều tỉa lại vườn hoa, nên các cành đều đảm bảo mọc thẳng, và đều chỉ cao đến khoảng 1m mà thôi. Phần thân hồng càng gần ngọn sẽ nhỏ lại và có màu xanh nhạt hơn. Đồng thời gai ở vị trí này cũng nhỏ và mềm hơn gai ở dưới gốc. Lá hoa hồng không quá lớn, hơi mỏng, có gai ở hai bên mép lá. Lúc nhỏ lá có màu đỏ tía, chờ lớn lên thì chuyển sang xanh sẫm. Trên cùng của các cành hồng, chính là hoa. Hoa hồng nở thành chùm, thường từ ba đến năm bông. Các bông hoa ở một nhánh như vậy sẽ nở lần lượt từ bông ở vị trí cao nhất. Khi còn là nụ, hoa hồng lớn như hạt trân châu, chờ khi nở thì có thể lớn như cái bánh dày. Hoa hồng nhung có cánh hoa dày, mềm mịn và đỏ sẫm như rượu vang. Hương hoa thơm ngát, lan xa, nên ai đi qua vườn cũng phải nán lại để ngắm nghía.
Em rất thích vườn hoa hồng của trường. Nên sáng sáng khi đi học, đều sẽ ghé qua vườn để thăm những cây hoa xinh xắn ấy.





