Đề thi học kì 1 Tiếng Việt 4 Trường TH & THCS Quang Trung năm 2025 - 2026
FlashcardsHọc Flashcards
Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Tốc độĐấu trường tốc độ
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Đọc thầm bài:
Cây sồi và cây sậy
Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông. Hằng ngày, nó khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn dưới chân mình.
Một hôm, trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội. Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông. Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa. Thấy những cây sậy vẫn tươi xanh hiên ngang đứng trên bờ, mặc cho gió mưa đảo điên. Quá đỗi ngạc nhiên, cây sồi bèn cất tiếng hỏi:
- Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé, yếu ớt thế kia mà không bị bão thổi đổ? Còn tôi to lớn thế này lại bị bật cả gốc, bị cuốn trôi theo dòng nước?
Cây sậy trả lời:
- Tuy anh cao lớn nhưng đứng một mình. Tôi tuy nhỏ bé, yếu ớt nhưng luôn luôn có bạn bè đứng bên cạnh tôi. Chúng tôi dựa vào nhau để chống lại gió bão, nên gió bão dù mạnh tới đâu cũng chẳng thể thổi đổ được chúng tôi.
Nghe vậy, cây sồi ngậm ngùi, xấu hổ. Nó không còn dám coi thường cây sậy bé nhỏ yếu ớt nữa.
Theo Truyện ngụ ngôn nước ngoài
Cây sồi là loại cây như thế nào?
Cao lớn sừng sững.
Nhỏ bé mảnh mai.
Cây leo thân mềm.
Cây gỗ quý hiếm.
Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.
Cây sồi là loại cây cao lớn sừng sững.
Khi trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội, cây sồi đã bị thế nào?
Cây sồi vẫn đứng hiên ngang không bị gì cả.
Cây sồi chỉ bị gãy một số cành.
Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông
Cậy sồi chỉ bị bật gốc nhưng vẫn đứng thẳng.
Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.
Khi trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội, cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông.
Vì sao cây sồi xem thường cây sậy?
Vì sồi thấy mình rất cao.
Vì sồi cậy mình cao to còn sậy nhỏ bé, yếu ớt.
Vì sồi trên bờ còn sậy dưới nước.
Vì sồi thấy mình quan trọng hơn sậy.
Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.
Cây sồi xem thường cây sậy vì sồi cậy mình cao to còn sậy nhỏ bé, yếu ớt.
Qua câu chuyện “Cây sồi và cây sậy”, em rút ra được bài học gì?
Em dựa vào lời nói của cây sậy để trả lời câu hỏi.
Đoàn kết là sức mạnh giúp chiến thắng những thử thách to lớn. Không nên coi thường những người bé nhỏ, yếu đuối hơn chúng ta.
Từ nào sau đây không phải là danh từ ?
cây sồi.
sông.
thổi.
bão.
Em nhớ lại về danh từ.
Từ “thổi” không phải là danh từ.
Dòng nào dưới đây gồm các động từ?
thổi, đứng, cuốn trôi.
sừng sững, khinh khỉnh, ngậm ngùi.
đảo điên, bé nhỏ, luôn luôn.
tươi xanh, đảo điên, luôn luôn.
Em nhớ lại về động từ.
Dòng gồm các động từ là : thổi, đứng, cuốn trôi.
Tìm tính từ trong câu sau: “Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa.”
nó.
dòng nước.
cuốn.
đỏ ngầu.
Em nhớ lại về tính từ.
Tính từ trong câu: “Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa.” là đỏ ngầu.
Em muốn nói gì với cây sồi?
Em đưa ra lời khuyên cho cây sồi.
Cây sồi to lớn không nên coi thường đám cây sậy nhỏ bé, yếu ớt. Không nên coi thường người khác.
Tìm 1 câu văn trong bài đọc trên có sử dụng biện pháp nhân hoá?
Em dựa vào từ ngữ để phát hiện câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá.
Em có thể tìm một trong các câu sau:
- Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé, yếu ớt thế kia mà không bị bão thổi đổ?
- Còn tôi to lớn thế này lại bị bật cả gốc, bị cuốn trôi theo dòng nước?
- Tuy anh cao lớn nhưng đứng một mình.
- Tôi tuy nhỏ bé, yếu ớt nhưng luôn luôn có bạn bè đứng bên cạnh tôi.
- Chúng tôi dựa vào nhau để chống lại gió bão, nên gió bão dù mạnh tới đâu cũng chẳng thể thổi đổ được chúng tôi.
Viết bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích.
Em lập dàn ý cho bài văn:
1. Mở bài: Giới thiệu về con vật mà em muốn miêu tả
- Con vật đó thuộc loài nào? Nó hiện đang sinh sống ở đâu?
- Con vật đó được ai nuôi nấng và chăm sóc? Nó có tên không?
2. Thân bài:
- Miêu tả đặc điểm ngoại hình của con vật:
+ Hiện nay con vật đó bao nhiêu tuổi? Cân nặng và kích thước của nó là bao nhiêu?
+ Con vật đấy có bộ lông bên ngoài như thế nào? (màu sắc, độ dài, cảm giác khi chạm vào)
+ Phần đầu của con vật có hình dáng gì? Các bộ phận ở phần đầu của con vật có đặc điểm gì? Chọn tả một số bộ phận tiêu biểu (sừng, đôi mắt, mõm, răng nanh, trán, đôi tai…)
+ Phần thân của con vật có hình dáng, kích thước ra sao?
+ Phần chân, đuôi của con vật có những đặc điểm gì?
- Miêu tả hoạt động của con vật:
+ Hằng ngày con vật đó thích làm gì? (tắm nắng, ngủ, trông nhà, bắt chuột, bơi lội…)
+ Con vật đấy có tính nết như thế nào? (ngoan ngoãn, hiếu động, nghịch ngợm, lười biếng…)
+ Con vật đấy có thích chơi với em không? Các em sẽ chơi trò gì?
3. Kết bài:
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em dành cho con vật mà mình vừa miêu tả.
- Nêu những mong muốn, ước mong tốt đẹp của em dành cho con vật đó.
Em rất yêu thích chú thỏ trắng nhà em, tên của chú là Bông. Bông là món quà bà tặng em nhân dịp sinh nhật em mười hai tuổi.
Bông có bộ lông trắng muốt, mềm mại như một cục bông gòn. Đôi tai dài của Bông lúc nào cũng dựng đứng, nghe ngóng mọi thứ. Đôi mắt của chú đỏ hồng, tròn xoe như hai viên ngọc ruby. Cái mũi nhỏ xinh của Bông cứ động đậy liên tục, ngửi ngửi khắp nơi. Bông có bốn cái chân ngắn, mỗi lần nhảy nhót trông thật đáng yêu. Đặc biệt, cái đuôi nhỏ xíu của chú tròn tròn, lắc lư mỗi khi chạy.
Bông sống trong một cái chuồng nhỏ ở góc nhà. Chú thích ăn cà rốt và rau xanh. Mỗi lần em cầm cà rốt, Bông nhảy tới, gặm nhóp nhép, trông ngộ lắm. Bông rất thích ra sân chơi, chú nhảy qua nhảy lại, có lúc còn lăn tròn trên cỏ. Em hay thả Bông ra sân vào buổi chiều, nhìn chú chạy nhảy mà em vui lắm. Em thích nhất là lúc vuốt ve bộ lông của Bông. Lông chú mềm mại, sờ vào thích lắm. Có lần Bông ngủ quên trên đùi em, em thấy thương chú vô cùng. Bông cũng rất hiền, chưa bao giờ cắn em hay làm em đau.
Em chăm sóc Bông rất cẩn thận, luôn cho chú ăn đầy đủ và dọn chuồng sạch sẽ. Em mong Bông sẽ luôn khỏe mạnh và ở bên em mãi.





