Đề đánh giá chất lượng học kì 1 Ngữ văn 7 thị xã Thái Hòa (2024 - 2025)

Dựa vào số tiếng trong mỗi dòng thơ và nội dung chủ yếu của bài thơ để xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính.

Thể thơ: Ngũ ngôn (Năm chữ)

Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Xác định từ đứng trước động từ “cản” và xét ý nghĩa bổ sung của từ đó để tìm phó từ

Phó từ: Những

Giải thích hình ảnh “chung một chiếc áo” và ý nghĩa của cụm từ “nặng niềm thương bạn bè”, từ đó làm rõ tình cảm gắn bó giữa các bạn học sinh.

Ý nghĩa của hai dòng thơ:

“Mang chung một chiếc áo

Nặng niềm thương bạn bè”

Câu thơ muốn nhấn mạnh các bạn trong cùng một lớp với nhau được bao bọc trong một chiếc áo của tình yêu thương, đoàn kết, sự sẻ chia lẫn nhau. Chính vì thế, các bạn trở nên gắn kết, ấm áp thương yêu...

Dựa vào sự đối lập giữa thời tiết bên ngoài và không khí trong lớp để lí giải vì sao lớp học tuy lạnh nhưng vẫn “ấm” bởi tình bạn, sự đoàn kết và yêu thương.

Vì cái lạnh của mùa đông đã bị ngăn lại bởi hơi ấm của tình bạn bè, ấm áp tình yêu thương...

Khái quát hình ảnh lớp học mùa đông và tình cảm của các bạn học sinh để nêu nội dung chính của bài thơ.

- Bài thơ gợi tả hình ảnh lớp học trong mùa đông như chiếc áo ấm.

- Bài thơ bày tỏ cảm xúc về lớp học trong mùa đông đầy ấm áp, yêu thương

....

Quan sát những hình ảnh “phòng học – chiếc áo”, “cửa sổ – chiếc túi”, “then cài – cúc” để nhận diện biện pháp tu từ nổi bật.

Xác định biện pháp so sánh qua hình ảnh “phòng học là chiếc áo”, phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm và làm nổi bật sự che chở, ấm áp của lớp học.

Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong 2 khổ thơ đầu: So sánh:

Phòng học là chiếc áo

Cửa sổ là chiếc túi

Những then cài là cúc

Xác định cảm xúc của bạn nhỏ qua các hình ảnh về lớp học, tình bạn và sự ấm áp; liên hệ trải nghiệm bản thân để bày tỏ sự đồng tình hoặc đồng điệu với cảm xúc đó.

Tác dụng của biện pháp tu từ:

- Hai câu thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh “Phòng học là chiếc áo” và nhân hóa “Bọc chúng mình ở trong”

- Tác dụng: Làm cho đoạn thơ thêm sinh động, giàu sức gợi hình gợi cảm. Gợi hình dung phòng học trở nên gần gũi, thân thuộc như chiếc áo. Chiếc áo đó lại giống như một con người đang bao bọc, chở che cho các bạn học sinh trong những ngày đông tháng giá. Cảm xúc trân trọng, nâng niu, biết ơn căn phòng, lớp học nhỏ...

Xác định cảm xúc của bạn nhỏ qua các hình ảnh về lớp học, tình bạn và sự ấm áp; liên hệ trải nghiệm bản thân để bày tỏ sự đồng tình hoặc đồng điệu với cảm xúc đó.

- Bài thơ bày tỏ cảm xúc trân trọng, nâng niu lớp học thân thương – nơi các bạn HS yêu thương, đoàn kết, sự sẻ chia lẫn nhau.

- Thầy cô như người cha, người mẹ yêu thương, dạy bảo bao điều hay lẽ phải, dìu dắt các bạn học sinh đến với chân trời tri thức....