Đề khảo sát chát lượng tháng 9 môn Ngữ văn 9 Gia Lâm (2024-2025)

Xác định số tiếng ở các dòng thơ, quan sát cách gieo vần và sự phối hợp giữa các dòng thơ để xác định thể thơ.

Thể thơ lục bát

Đọc kĩ hai khổ thơ đầu, tìm các tính từ trực tiếp miêu tả hình ảnh “áo nâu”; dựa vào những từ ngữ ấy để khái quát về cuộc đời, hoàn cảnh của người mẹ.

Những tính từ ngữ miêu tả hình ảnh áo nâu mà tác giả sử dụng trong hai khổ đầu bài thơ:

+ “rách lành”

+ “sờn phai”

+ “bạc, gầy”

+ “mặn chát”

- Cuộc đời người mẹ:

+ nghèo khó, thiếu thốn…

+ lam lũ, vất vả, nhọc nhằn…

Đặt hình ảnh “những nâu trầm” trong mối liên hệ với hình ảnh “áo nâu” xuất hiện xuyên suốt bài thơ; từ đó suy luận ý nghĩa biểu tượng và tình cảm của người con.

- Những tấm áo nâu mẹ đã từng mặc, gắn bó với cuộc đời lam lũ của mẹ.

- Những nén nhang trầm dâng lên mẹ khi mẹ đã đi xa.

Xác định hình ảnh được lặp lại nhiều lần, gọi tên biện pháp tu từ; phân tích tác dụng trên các phương diện nhấn mạnh nội dung, tạo liên kết và thể hiện cảm xúc của tác giả.

Hiệu quả nghệ thuật của việc lặp lại nhiều lần hình ảnh áo nâu:

- Nhấn mạnh hình ảnh chiếc áo nâu đã gắn bó, song hành với mẹ suốt cả cuộc đời.

- Tô đậm vẻ đẹp phẩm chất của người mẹ: giản dị, mộc mạc, tần tảo, giàu đức hi sinh...

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm và tạo nhịp điệu cho câu thơ.

- Thể hiện niềm xót thương, lòng biết ơn và kính trọng mẹ của người con.

Xác định yêu cầu của câu hỏi về trách nhiệm của người con; đưa ra những việc làm cụ thể, thiết thực trong học tập, ứng xử và cuộc sống để thể hiện lòng biết ơn đối với mẹ.

- Nhận thức được những mong đợi đó xuất phát từ tình yêu thương của người mẹ.

- Nêu ra những việc làm cụ thể, khả thi, thiết thực để xứng đáng với niềm mong đợi và tình yêu thương của mẹ.