Đề giữa học kỳ 1 Toán 8 năm 2025 – 2026 trường THCS Nguyễn Gia Thiều – TP HCM
a) Thực hiện phép tính:
b) Thực hiện phép tính:
c) Thực hiện phép tính:
d) Tìm điều kiện xác định của phân thức:
a) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng bằng cách cộng, trừ phần hệ số và giữ nguyên phần biến.
b) Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại với nha
c) Sử dụng hằng đẳng thức bình phương của một hiệu:
d) Biểu thức phân thức xác định khi mẫu thức khác 0 ().
a)
b)
c)
d) Điều kiện xác định của phân thức là
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a)
b)
a) Phương pháp đặt nhân tử chung: Tìm nhân tử chung của các hạng tử và đưa ra ngoài dấu ngoặc.
b) Phương pháp dùng hằng đẳng thức: Áp dụng hằng đẳng thức hiệu hai bình phương:
a)
b)
Tìm , biết:
a)
b)
a) Biến đổi vế trái thành bình phương của một biểu thức, đưa về dạng
b) Nhân phá ngoặc, chuyển tất cả các hạng tử chứa ẩn sang một vế, số sang vế còn lại để tìm
a)
Conversion failed
b)
Cho hình chóp tam giác đều

a) Tìm độ dài của cạnh
b) Tính thể tích của hình chóp.
a) Sử dụng tính chất của hình chóp tam giác đều (các cạnh bên bằng nhau, đáy là tam giác đều).
Áp dụng định lý Pythagore trong tam giác vuông để tính đường cao của tam giác đáy.
b) Tính diện tích đáy:
Tính thể tích hình chóp đều:
a) Độ dài cạnh
Vì
Suy ra
Áp dụng định lý Pythagore trong tam giác vuông
Suy ra
Diện tích đáy là:
b) Thể tích hình chóp:
Trong đợt bão, một cái cây đã bị gãy ngang thân (xem hình vẽ bên dưới), ngọn cây chạm đất cách gốc

- Sử dụng định lý Pythagore trong tam giác vuông để tính cạnh huyền (
- Tổng chiều cao ban đầu của cây bằng tổng độ dài đoạn thẳng đứng từ gốc đến chỗ gãy cộng với phần ngọn bị gãy chạm đất (
Áp dụng định lý Pythagore vào
Conversion failed
Suy ra
Chiều cao ban đầu của cây là:
Cho tam giác
a) Chứng minh
b) Gọi
a) Sử dụng dấu hiệu nhận biết hình thang cân
- Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang
- Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hình thang cân
b) Tính chất tam giác cân và đường trung trực:
- Tam giác cân có đường trung tuyến ứng với cạnh đáy đồng thời là đường cao, đường trung trực.
- Điểm cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng thì thuộc đường trung trực của đoạn thẳng đó.

a) Vì
Lại có
Suy ra
b) Vì
nên
Suy ra
Chứng minh tương tự ta có
Suy ra
Do đó
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
Tìm giá trị lớn nhất của đa thức bằng cách đưa về tổng các bình phương
Conversion failed
Đặt
Vì
Nên
Hay
Dấu “=” xảy ra khi
Suy ra
Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức A là





