Đề thi tham khảo học kì 2 Văn 11 - Đề số 11
I. ĐỌC HIỂU
Đọc hiểu văn bản và trả lời những câu hỏi phía dưới:
Sách kể chuyện hay... sách ca hát
(1) Nhiều lần tôi khóc khi đọc sách, sách kể chuyện hay biết bao về con người, họ trở nên đáng yêu và gần gũi biết bao. (2) Là một thằng bé con bị công việc ngà độn làm cho kiệt sức, luôn luôn phải hứng lấy những lời chửi mắng, tối trịnh trọng hứa với mình là lớn lên, tôi sẽ giúp mọi người, hết lòng phục vụ họ.
(3) Như những con chim kỳ diệu trong truyện cổ tích, sách ca hát về cuộc sống đa dạng và phong phú như thế nào, con người táo bạo như thế nào trong khát vọng đạt tới cải thiện và cái đẹp. (4) Và càng đọc, trong lòng tôi càng tràn đầy tinh thần lành mạnh và hăng hái (5). Tôi trở nên điểm tĩnh hơn, tin ở mình hơn, làm việc hợp lý hơn và ngày càng ít để ý đến vô số chuyện bực bội trong cuộc sống.
(6) Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên, tôi tách khỏi con thú để lên tới gần con người, tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất và về sự thèm khát về cuộc sống ấy...
(M.Gorki, Dẫn theo Tạ Đức Hiền, Tập làm văn THPT, Nxb Giáo dục)
Nội dung chính của văn bản trên là:
Đọc hiểu văn bản, xác định chủ đề và nội dung xuyên suốt được thể hiện qua các chi tiết, hình ảnh và cảm xúc của người viết.
Nội dung chính của văn bản trên là: Điều kì diệu mà trang sách mang tới với tinh thần con người
Biện pháp tu từ sử dụng trong câu văn (6) là gì?
Vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ so sánh, xác định đối tượng được so sánh và ý nghĩa của hình ảnh so sánh trong ngữ cảnh.
Biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh: “Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ”.
Dựa vào văn bản, em hãy chỉ ra 2 tác dụng của việc đọc sách.
Đọc kĩ văn bản, tìm các chi tiết trực tiếp thể hiện tác dụng của việc đọc sách và khái quát thành những ý ngắn gọn.
- Sách kể những câu chuyện hay về con người, khiến con người trở nên gần gũi với nhau hơn.
- Sách ca ngợi, mang lại cái nhìn tích cực về một cuộc sống đa dạng, phong phú, lành mạnh tươi đẹp, giúp ta quên đi những căng thẳng, bực bội trong cuộc sống.
Xác định và nêu tác dụng của phép liên kết hình thức trong 2 câu sau:
(3) Như những con chim kỳ diệu trong truyện cổ tích, sách ca hát về cuộc sống đa dạng và phong phú như thế nào, con người tảo bạo như thế nào trong khát vọng đạt tới cái thiện và cái đẹp. (4) Và càng đọc, trong lòng tôi càng tràn đầy tinh thần lành mạnh và hăng hái.
Vận dụng kiến thức về các phép liên kết hình thức trong văn bản, chú ý những từ ngữ có tác dụng kết nối các câu và quan hệ ý nghĩa giữa chúng.
- Phép liên kết: Phép nối bằng quan hệ từ “Và”
- Tác dụng:
+ Giúp lời văn có sự liên kết, lôgic và mạch lạc.
+ Thể hiện mối quan hệ tiếp nối giữa những điều sách đem đến cho người đọc và sự chuyển biến tích cực trong đời sống tinh thần của tác giả.
Em có đồng tình với ý kiến “Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên, tôi tách khỏi con thú để lên tới gần con người” không? Vì sao? Hãy trình bày ý kiến của em bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu.
Vận dụng kĩ năng viết đoạn văn nghị luận ngắn; nêu rõ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình, đưa ra lí lẽ hợp lí và bảo đảm dung lượng từ 5 đến 7 câu.
Gợi ý:
* Trường hợp 1: Đồng tình với ý kiến
- Sách cung cấp kiến thức, mở rộng hiểu biết về thế giới và con người.
- Sách bồi dưỡng tâm hồn, giúp con người biết yêu thương, đồng cảm, phân biệt đúng sai.
- Đọc sách rèn luyện tư duy, hoàn thiện nhân cách, giúp con người trưởng thành hơn.
- Cần lựa chọn sách có nội dung lành mạnh và vận dụng kiến thức vào thực tế.
* Trường hợp 2: Không đồng tình hoặc chỉ đồng tình một phần với ý kiến
- Không hoàn toàn đồng tình vì sách không phải con đường duy nhất giúp con người hoàn thiện bản thân.
- Con người còn trưởng thành nhờ trải nghiệm thực tế, học tập, lao động và giao tiếp với mọi người.
- Không phải cuốn sách nào cũng mang lại giá trị tích cực; cần biết chọn lọc nội dung khi đọc.
- Tuy nhiên, sách vẫn có vai trò quan trọng trong việc mở rộng tri thức, bồi dưỡng tâm hồn và hoàn thiện nhân cách.
II. VIẾT
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lợi ích của việc đọc sách.
Vận dụng kĩ năng viết bài văn nghị luận xã hội; giải thích vấn đề, triển khai hệ thống luận điểm bằng lí lẽ và dẫn chứng phù hợp, đánh giá vấn đề và rút ra bài học nhận thức, hành động.
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận (Lợi ích của việc đọc sách)
2. Thân bài:
Luận điểm 1. Giải thích vấn đề
- Đọc sách là quá trình tiếp nhận, tìm hiểu và suy ngẫm những tri thức, kinh nghiệm, tư tưởng và tình cảm được gửi gắm qua sách.
- Đọc sách có ý nghĩa khi người đọc biết lựa chọn sách phù hợp, đọc có mục đích và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Luận điểm 2. Những lợi ích của việc đọc sách
- Mở rộng tri thức: Giúp con người hiểu biết về tự nhiên, xã hội, lịch sử, văn hóa và nhiều lĩnh vực khác.
- Phát triển tư duy và năng lực học tập: Rèn luyện khả năng phân tích, suy luận, sáng tạo; nâng cao vốn từ và khả năng diễn đạt.
- Nuôi dưỡng tâm hồn, hoàn thiện nhân cách: Giúp con người biết yêu thương, đồng cảm, trân trọng những giá trị tốt đẹp và có cách ứng xử phù hợp.
- Giải trí, cân bằng tinh thần: Giúp thư giãn, giảm căng thẳng và tìm thấy niềm vui trong cuộc sống.
- Định hướng hành động: Cung cấp kinh nghiệm, gợi mở cách giải quyết vấn đề và khơi dậy động lực để con người hoàn thiện bản thân.
Luận điểm 3. Mở rộng, phản biện
- Phê phán thói quen lười đọc, đọc qua loa, chỉ quan tâm đến những nội dung giải trí hời hợt.
- Phê phán việc tiếp nhận thông tin thiếu chọn lọc, tin tưởng máy móc vào mọi nội dung trong sách.
- Khẳng định đọc nhiều chưa đủ, quan trọng là hiểu đúng, biết suy ngẫm và vận dụng kiến thức.
- Cần lựa chọn sách có giá trị, phù hợp với lứa tuổi, nhu cầu và mục tiêu học tập.
Luận điểm 4. Bài học nhận thức và hành động
- Xây dựng thói quen đọc sách thường xuyên, dành thời gian đọc mỗi ngày.
- Chủ động lựa chọn sách từ những nguồn đáng tin cậy.
- Ghi chép, trao đổi, suy ngẫm và vận dụng kiến thức vào học tập, cuộc sống.
- Lan tỏa văn hóa đọc trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.
3. Kết bài:
Khẳng định lại những lợi ích quan trọng của việc đọc sách.





