Đề thi cuối HK1 Văn 8 - Đề số 6
FlashcardsHọc Flashcards
Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Tốc độĐấu trường tốc độ
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Phần I. Đọc hiểu
Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi:
Kẻ ngốc nhà giàu
Gia đình phú ông có một người con trai, tuy đã lớn nhưng đầu óc chậm chạp, lại thường xuyên tiêu tiền hoang phí. Vì muốn con mình nên người, phú ông liền nói:
"Con có lớn mà không có khôn, thậm chí còn chẳng phân biệt được hạt kê và hạt lúa. Ta muốn để con ra ngoài học hỏi thì mới mong có ngày khá được".
Người con trai nghe vậy cũng đồng ý. Sau khi rời nhà, anh gặp một người thợ đang tạc hai con sư tử đá. Nhìn dáng vẻ của hai bức tượng, cậu con trai thích chí vô cùng, ngỏ ý muốn mua. Người thợ kia cũng biết cậu ngốc nghếch, bèn cố tình hét giá:
"Con sư tử nhỏ giá 3000 lạng vàng, con sư tử lớn thì 5000 lạng".
Cậu con trai thản nhiên gật đầu, yêu cầu người đó đem tượng đến nhà mình, người kia liền mang theo bức tượng sư tử nhỏ về trước. Khi về tới nhà, cậu vội vàng khoe với cha rằng mình mua được đồ tốt. Tới khi nhìn thấy tượng con sư tử đá bình thường mà bị hét giá lên tới mấy ngàn lượng vàng, người cha không khỏi than trời mà nói:
"Con bỏ ra số tiền lớn như vậy để mua thứ đồ vô dụng này, thật đúng là đứa con phá gia chi tử. Chẳng trách vì sao mọi người thường bảo ta thế nào cũng gặp báo ứng".
Cậu con trai nghe xong lập tức vỗ tay cười lớn:
"Con nói cha nghe, đây mới chỉ là báo ứng nhỏ thôi, còn một báo ứng lớn đang chờ phía sau kia kìa".
Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Xác định phương thức biểu đạt chính dựa vào nội dung và cách triển khai văn bản, chú ý phương thức được sử dụng chủ yếu để kể lại sự việc.
Phương thức biểu đạt chính: tự sự.
Văn bản trên thuộc thể loại:
Dựa vào đặc điểm nội dung, cách xây dựng tình huống và mục đích gây cười của văn bản để xác định thể loại.
Thể loại: truyện cười.
Xác định câu văn có chứa thành ngữ:
Đọc kĩ các phương án, xác định câu văn có chứa thành ngữ – cụm từ cố định được sử dụng để biểu đạt một ý nghĩa nhất định.
Con bỏ ra số tiền lớn như vậy để mua thứ đồ vô dụng này, thật đúng là đứa con phá gia chi tử.
“Phá gia chi tử” được hiểu là gì?
Dựa vào nghĩa của từng từ trong thành ngữ “phá gia chi tử” và ngữ cảnh câu chuyện để xác định nghĩa phù hợp.
Phá gia chi tử: Đứa con làm tan nát, tiêu tốn hết sản của gia đình.
Tiếng cười mà truyện hướng đến là ai?
Chú ý tình huống gây cười và những thói xấu được thể hiện qua nhân vật, từ đó xác định đối tượng mà tiếng cười trong truyện hướng đến.
Những người ít học, ngốc nghếch.
Văn bản trên phê phán những thói xấu nào của con người?
Đọc kĩ văn bản, chú ý lời nói, hành động của các nhân vật và tình huống gây cười để xác định những thói xấu bị phê phán.
Gợi ý:
- Phê phán thói tiều tiền hoang phí.
- Phê phán những kẻ không chịu học hỏi, ngốc nghếch dễ bị lừa gạt.
- …
Hãy nêu bài hoc có ý nghĩa với anh/chị từ văn bản trên?
Từ những thói xấu và hậu quả được thể hiện trong câu chuyện, rút ra bài học có ý nghĩa đối với bản thân; có thể liên hệ đến việc học hỏi, sử dụng tiền bạc và cách ứng xử trong cuộc sống.
HS đọc kĩ văn bản và đưa ra bài học phù hợp.
Gợi ý: Bài học về sự không ngừng cố gắng học hỏi để trau dồi tri thức cho bản thân. Bài học về việc chi tiêu tiết kiệm, biết tính toán sao cho phù hợp.
Em hãy đoạn văn từ 7-10 câu về tầm quan trọng của việc học tập.
Giới thiệu vấn đề, nêu vai trò của việc học tập đối với cá nhân và xã hội, chỉ ra hậu quả của việc lơ là học tập, sau đó rút ra bài học và trách nhiệm của bản thân.
- Giới thiệu vấn đề.
- Hiện nay nhiều bạn trẻ còn lơ là việc học, chưa ý thức được tầm quan trọng của việc học tập.
- Tầm quan trọng của việc học:
+ Đối với cá nhân: Học tập giúp cá nhân con người hòa nhập với cộng đồng và giao lưu với xã hội, việc trau dồi kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm trong quá trình học tập sẽ giúp cho mọi công việc đạt được hiệu quả cao
+ Đối với xã hội: Tri thức là tiền đề quan trọng nhất để sống trong kỉ nguyên số, có tri thức giống như người đi trong đêm tối mà có đèn soi sáng
Nếu con người không học tập?: Con người không học tập sẽ trở thành người lạc hậu, tách biệt với xã hội và không thể đóng góp cho xã hội.
- Bản thân những người học sinh chúng ta phải cố gắng và nỗ lực học tập hơn nữa, không chỉ tiếp thu kiến thức trên ghế nhà trường mà cả ở ngoài xã hội, cố gắng hoàn thiện bản thân và giúp ích cho xã hội, đừng để lãng phí những cơ hội được học tập bởi rồi khi chúng ta có hối hận cũng không còn kịp nữa.
Phần II. Viết
Viết bài văn nêu quan điểm của em về lối sống vô cảm.
Xác định vấn đề nghị luận là lối sống vô cảm, triển khai bài văn theo trình tự: giải thích khái niệm, nêu biểu hiện, phân tích nguyên nhân và tác hại, đề xuất giải pháp khắc phục, cuối cùng rút ra bài học nhận thức và hành động cho bản thân.
1. Giới thiệu vấn đề nghị luận: sự vô cảm trong cuộc sống.
2. Giải thích:
- Vô cảm là không có cảm xúc, dửng dưng trước những công việc, những hiện tượng xảy ra xung quanh mình. - Sống vô cảm là lối sống vị kỉ, thiếu cởi mở, thiếu sự nhạy cảm đối với những vấn đề của xã hội, của đất nước; không quan tâm, không chia sẻ, thậm chí vô tâm trước nỗi đau của người khác, của cộng đồng, của tập thể.
3. Bàn luận
- Những biểu hiện của lối sống vô cảm:
+ Thờ ơ trước cái xấu, không phân biệt đúng- sai, không dám tố cáo những hành động độc ác. + Dửng dưng trước nỗi đau của người khác, không dám bảo vệ kẻ yếu thế, coi "an toàn là thượng sách. + Sống lạnh nhạt, thờ ơ với bạn bè, hàng xóm, không biết chia sẻ, thiếu đoàn kết yêu thương, không gắn bó với mọi người.
+ Không quan tâm đến những công việc chung của tập thể, của đất nước.
- Nguyên nhân:
+ Do cách giáo dục trong gia đình....
+ Do ít được trang bị kĩ năng sống...
+ Do gia đình và xã hội cũng không theo kịp tâm tư của giới trẻ hiện quan tâm đến điều gì?... Khiến các em thấy cô đơn ngay chính trong tổ ấm của mình.
+ Ảnh hưởng lối sống vô cảm của người lớn trong gia đình, xã hội...
+ Tác động của cơ chế thị trường với tư tưởng thực dụng...
- Tác hại của lối sống vô cảm:
+ Bị mọi người xem thường, xa lánh, dẫn đến sống cô đơn, dễ bi quan, thiếu sức mạnh tinh thần để vươn lên trong cuộc sống.
+ Nhiều người sống vô cảm, cuộc sống sẽ dửng dưng, lạnh lùng, thiếu thân thiện, chất lượng sống sẽ giảm sút, truyền thống đạo đức của dân tộc sẽ bị bào mòn. Lối sống vô cảm sẽ không phù hợp với xu thế sống hiện nay vì muốn thành công phải biết hợp tác, biết chia sẻ.
- Giải pháp khắc phục:
+ Tạo môi trường sống yêu thương …
+ Nhà trường chủ động tạo điều kiện cho thanh thiếu niên tham gia lao động công ích, hoạt động xã hội..... + Bản thân thanh niên nên tìm một chỗ dựa tin tưởng để trải lòng mình.
4. Rút ra bài học nhận thức và hành động.





