Đề thi tham khảo học kì 2 Văn 12 - Đề số 11

Lớp 12
90 phút
7 câu hỏi

Flashcards

I. ĐỌC HIỂU

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

SKĐS - Mức tăng nhiệt độ toàn cầu 1 độ C hiện nay đã khiến sức tàn phá của bão tăng trung bình khoảng 40%. Hiện tượng "tăng nhanh cường độ", cũng đang trở nên phổ biến hơn khiến nhiều cơn bão mạnh xuất hiện.

Siêu bão Milton tăng cường độ trở lại

Siêu bão Milton tăng cường độ trở lại

Nguyên nhân xuất hiện nhiều cơn bão mạnh

Bão Yagi vừa càn quét Philippines, Trung Quốc, Việt Nam, gây thiệt lại lớn về người và của. Hiện bão Milton đang càn quét nước Mỹ, trở thành siêu bão mạnh nhất hành tinh trong năm 2024.

Theo tờ Daily Mail, hàng triệu người dân trên khắp Florida đang phải chạy đua với thời gian để sơ tán trước khi "cơn bão thế kỷ" đổ bộ vào Tampa vào đêm nay. Thị trưởng thành phố này đã cảnh báo những người từ chối sơ tán rằng họ có thể chết trong nhà của mình.

Các quan chức tuyên bố những người chọn ở lại và vượt qua cơn bão Milton sẽ phải tự lo liệu, trong khi Thị trưởng Tampa, Jane Castor cảnh báo rằng mực nước biển dự báo dâng cao 4,5 mét sẽ đủ sâu để nhấn chìm toàn bộ các ngôi nhà.

Nguyên nhân xuất hiện nhiều cơn bão mạnh thế kỷ- Ảnh 2.

Ảnh chụp từ vệ tinh một trận siêu bão.

Vì sao năm 2024 lại liên tiếp xuất hiện nhiều cơn bão mạnh? Ông Mai Văn Khiêm, Giám đốc Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Quốc gia cho biết, nguyên nhân khiến năm 2024 có nhiều bão mạnh như Geami, Yagi, Krathon hay Helence, Milton… có thể do tác động bởi một số yếu tố khí hậu và môi trường.

Năm 2024 là năm chuyển pha El Nino sang Lania, quá trình chuyển pha quan sát được xếp vào chuyển pha nhanh nên đốt nóng và mất cân bằng nhiệt ẩm đại dương đang diễn ra mạnh mẽ góp phần làm tăng nguồn cung cấp năng lượng cho sự hình thành và phát triển của các cơn bão nhiệt đới.

Sự nóng lên toàn cầu do biến đổi khí hậu làm tăng nhiệt độ của cả đại dương và khí quyển. Khi nước biển ấm lên, nó cung cấp nhiều hơi nước và năng lượng hơn cho các hệ thống thời tiết, dẫn đến việc hình thành nhiều bão mạnh hơn và cường độ của các cơn bão này cũng tăng lên.

Chúng ta đã chứng kiến sự bất thường về nhiệt độ trung bình toàn cầu từ đầu năm đến nay (tháng 1 đến tháng 8 năm 2024) cao hơn 0,7 độ C so với mức trung bình giai đoạn 1991-2020, nhiều khả năng năm 2024 sẽ là năm ấm nhất năm được ghi nhận và khi nhiệt độ tăng lên thì các cơn bão mạnh cũng gia tăng.

Trong tương lai, số lượng các cơn bão mạnh tăng, chẳng hạn như loại bão ở ngưỡng CAT 4-5 (tốc độ gió lớn hơn 200 km/h) tức là những cơn bão có cường độ mạnh trên cấp 17 sẽ gia tăng.

Một số nghiên cứu công bố mới đây tại Mỹ cho thấy, hiện tượng nóng lên toàn cầu là nguyên nhân khiến các cơn bão nhiệt đới xảy ra với cường độ mạnh hơn và tần suất nhiều hơn. Theo nghiên cứu này, nhiệt độ bề mặt đại dương ấm lên khiến lượng hơi nước trong khí quyển gia tăng, khiến các cơn bão mạnh lên về cường độ.

"Như chúng ta đã biết, mức tăng nhiệt độ toàn cầu 1 độ C hiện nay đã khiến sức tàn phá của bão tăng trung bình khoảng 40%. Trong khi đó, hiện tượng "tăng nhanh cường độ", cũng đang trở nên phổ biến hơn", ông Khiêm nói.

Một số nghiên cứu gần đây cũng nhắc đến khả năng biến đổi khí hậu cũng làm giảm độ đứt gió thẳng đứng- những thay đổi về tốc độ và hướng gió theo độ cao - dọc bờ biển Đại Tây Dương của Bắc Mỹ và bờ biển Thái Bình Dương của châu Á. Độ đứt gió thẳng đứng mạnh có thể ngăn cản cơn bão phát triển mạnh và giảm sức tàn phá của bão, tuy nhiên do biến đổi khí hậu đã làm giảm yếu tố này.

Nguyên nhân đến từ sự thay đổi trong các hoàn lưu, và sự phân bổ lại khí áp có thể tạo điều kiện thuận lợi cho sự hình thành bão và duy trì cường độ của chúng trong thời gian dài hơn. Ngoài ra, sự chênh lệch nhiệt độ bề mặt đất với bề mặt nước cũng khiến độ ẩm tăng cao dọc khu vực bờ biển, dẫn đến áp suất và lưu thông gió đẩy độ ẩm vào tầng bình lưu giữa, tạo điều kiện để bão phát triển.

Bão đổ bộ đất liền nước ta có thể nhiều hơn

Nhận định từ tháng 10-12/2024, ông Mai Văn Khiêm cho biết, hoạt động của bão/áp thấp nhiệt đới trên khu vực Biển Đông có khả năng xuất hiện ở mức xấp xỉ đến cao hơn trung bình nhiều năm (trung bình nhiều năm 4,5 cơn); trong đó số cơn đổ bộ vào đất liền có thể cao hơn so với trung bình nhiều năm (trung bình nhiều năm là 1,9 cơn) và tập trung nhiều ở khu vực Trung Bộ và các tỉnh phía Nam. Đề phòng khả năng bão/áp thấp nhiệt đới hình thành ngay trên khu vực Biển Đông và không loại trừ xảy ra những cơn bão mạnh.

Lưu vực sông Trung Bộ, Tây Nguyên lũ sông xuất hiện tương đương trung bình nhiều năm. Đỉnh lũ năm 2024 ở hạ lưu sông Mã (Thanh Hóa), sông Cả (Nghệ An, Hà Tĩnh) ở mức báo động 1- báo động 2 và trên báo động 2; hạ lưu các sông chính từ Quảng Bình đến Quảng Ngãi, Bình Định, Khánh Hòa. Khu vực Tây Nguyên ở mức báo động 2-báo động 3 và trên báo động 3, các sông chính ở Phú Yên, Ninh Thuận, Bình Thuận dao động mức trên báo động 2.

Các đợt lũ lớn khả năng tập trung trong nửa cuối tháng 10 và tháng 11/2024 và khả năng xuất hiện lũ muộn vào cuối năm trùng vào thời kỳ tích nước của các quy trình vận hành liên hồ chưa các sông Trung Bộ, Tây Nguyên. Mùa lũ 2024 trên sông Mê Kông xuất hiện tương đương trung bình nhiều năm. Đỉnh lũ năm 2024 ở đầu nguồn sông Cửu Long dao động ở trên mức BĐ1; đỉnh lũ tại các trạm hạ lưu sông Cửu Long ở mức báo động 2-báo động 3 và trên báo động 3.

Câu 1:

Xác định thể loại văn bản trên? Văn bản trên nói về hiện tượng gì?

Câu 2:

Nhan đề, sapo, hình ảnh trong văn bản nhằm chuyển tải thông tin gì? Hãy phân tích vai trò của lập luận khoa học và các yếu tố phi ngôn ngữ (số liệu, hình ảnh minh họa) trong việc thuyết phục người đọc về vấn đề tăng cường độ bão.

Câu 3:

Văn bản đã nêu ra các nguyên nhân nào dẫn đến sự gia tăng sức mạnh và tần suất của các cơn bão mạnh?

Câu 4:

Hãy phân tích bố cục của văn bản và nêu rõ cách sắp xếp thông tin trong văn bản có hiệu quả như thế nào đối với việc cung cấp thông tin về hiện tượng thiên nhiên.

Câu 5:

Tại sao quá trình chuyển pha El Niño sang La Niña trong năm 2024 được xem là một nguyên nhân làm tăng số lượng và cường độ các cơn bão mạnh?

II. VIẾT

Câu 6:

“Thơ có yếu tố tượng trưng là thơ có những hình ảnh mang tính biểu tượng, gọi cho người đọc những ý niệm, hoặc gợi lên một liên tưởng sâu xa.”

Viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ ý kiến trên:

HY MÃ LẠP SƠN (1)

Nghìn thế kỉ đã theo nghìn thế kỉ, 

Ta đứng đây nhìn thấy triệu 

Mặt Trời Tắt và nhen, và phân phát cho đời 

Những thời tiết tải tê hay ấm áp

[...]

Ta là Một, là Riêng, là Thứ nhất, 

Không có chi bè bạn nổi cùng ta. 

Bởi ghen trời, ta ngạo nghễ xông pha 

Lên vút thẳm, đứng trên nghìn đỉnh núi,

[...]

Ta lên cao như một ý siêu phàm 

Nhìn vũ trụ muốn tranh phần cao vọi! 

Đời đã hết. Chỉ riêng ta đứng mãi 

Ở nơi đây không dấu vết loài người;

[...]

Ta cao quá, thì núi non thấp lắm, 

Chẳng chi so, chẳng chi đến giao hoà 

Ta bỏ đời, mà đời cũng bỏ ta 

Giữa vắng ngắt, giữa lạnh lùng thê tuyệt!

 

Ngoài tang trắng của tuyết rồi lại tuyết 

Hoạ chăng nghe gần gũi khúc ca trời; 

Trong veo ngần, hơi thuần tuý của hơi 

Xuyên ngày tháng, vẫn vỗ về bên mái, 

Và trời rót khúc ca trời cảm khái: 

- “Cô đơn muôn lần, muôn thuở cô đơn 

Người lên trời, ôi Hy Mã Lạp Sơn!"

(Xuân Diệu, Thơ Xuân Diệu, NXB Giáo dục, 1993, tr. 54-56)

Chú thích: (1) Hy Mã Lạp Sơn: dãy Himalaya - dãy núi trẻ nhất thế giới về lịch sử địa chất, cũng là dãy núi có đỉnh núi cao nhất thế giới.

Câu 7:

Viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về “Tuổi trẻ với trách nhiệm xây dựng lối sống xanh, bảo vệ môi trường.”

Gửi bài