Đề kiểm tra kì 2 Văn 8 PGD&ĐT quận Bắc Từ Liêm (2023-2024)

Lớp 8
90 phút
12 câu hỏi

Phần I. Đọc hiểu

CON SẺ

Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.

Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.

Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.

Con chó của tôi dừng lại và lùi… Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục.

Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.

(Theo I. Tuốc-ghê-nhép)

Câu 1:

Văn bản trên được viết theo thể loại nào?

A.

Tiểu thuyết.

B.

Hồi kí.

C.

Truyện ngắn.

D.

Tùy bút.

Câu 2:

Đề tài của văn bản là gì?

A.

Tình mẫu tử.

B.

Tình phụ tử.

C.

Lòng dũng cảm.

D.

Lòng nhân hậu.

Câu 3:

Việc lựa chọn ngôi kể trong văn bản trên không có tác dụng nào dưới đây?

A.

Giúp khám phá thế giới nội tâm của nhân vật.

B.

Giúp câu chuyện được kể lại chân thực, sinh động.

C.

Bộc lộ cảm xúc của nhân vật một cách trực tiếp, chân thực.

D.

Giúp người đọc dễ dàng xác định được bố cục của truyện.

Câu 4:

Việc xác định chủ đề của văn bản trên dựa vào câu hỏi nào sau đây?

A.

Nhan đề của truyện là gì?

B.

Sự việc nào là sự việc tiêu biểu trong truyện?

C.

Tác phẩm viết về cái gì?

D.

Vấn đề cơ bản của truyện nêu lên là gì?

Câu 5:

Câu văn “Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. ” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A.

Ẩn dụ.

B.

Nhân hóa.

C.

Hoán dụ.

D.

So sánh.

Câu 6:

Từ in đậm trong câu văn “Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh.” là thành phần biệt lập nào?

A.

Thành phần tình thái.

B.

Thành phần phụ chú.

C.

Thành phần gọi – đáp.

D.

Thành phần cảm thán.

Câu 7:

Hành động “Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con” cho thấy điều gì?

A.

Sẻ già muốn cứu con, sẵn sàng đối mặt với con chó.

B.

Sẻ già rất thương con, sẵn sàng hi sinh bản thân để bảo vệ con.

C.

Sẻ già thương con nên muốn bảo vệ con.

D.

Sẻ già thương con nên muốn cứu con.

Câu 8:

Nội dung của văn bản Con sẻ là gì?

A.

Ca ngợi sự nhanh trí của sẻ mẹ khi thấy sẻ con gặp nguy hiểm.

B.

Ca ngợi hành động dũng cảm của sẻ mẹ để bảo vệ sẻ con.

C.

Ca ngợi sẻ con và sẻ mẹ cùng nhau vượt qua nguy hiểm.

D.

Chê trách chú sẻ con bất cẩn để rơi khỏi tổ.

Câu 9:

Vì sao khi chứng kiến cảnh sẻ già lao đến cứu con, nhân vật tôi lại cảm thấy “lòng đầy thán phục”?

Câu 10:

Văn bản trên đã gửi tới chúng ta nhiều thông điệp ý nghĩa. Hãy ghi lại hai thông điệp mà em tâm đắc nhất.

Câu 11:

Văn bản Con sẻ đã khơi gợi trong em những tình cảm tốt đẹp. Bằng một đoạn văn phối hợp khoảng 8 câu, hãy nêu suy nghĩ của em về một trong những tình cảm đó. Trong đoạn văn có sử dụng một câu phủ định (gạch chân và chú thích rõ).

Phần II. Viết

Câu 1:

Hãy viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích.

Gửi bài