Đề kiểm tra học kì 2 Ngữ văn 6 THCS Tiên Kiên (Lâm Thao) | (2024-2025)

Lớp 6

90 phút

7 câu hỏi

FlashcardsHọc Flashcards

Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.

Phần I. Đọc hiểu

(1) Tha thứ cho những nỗi đau trong quá khứ và chấp nhận mất mát giúp chúng ta mạnh mẽ hơn. Hoàng đế La Mã Marcus Aurelius vào thế kỉ II trước Công nguyên đã nhắc rằng ta không nên bị những khó khăn trong cuộc sống làm tổn thương vì chúng ta có khả năng tha thứ và thương yêu, “chúng ta sinh ra là để làm việc cùng nhau như hai bàn tay của một người.”

(2) Không ai trong chúng ta có thể sống tách biệt khỏi những người khác, và thể nào cũng có lúc ai đó làm tổn thương bạn. Tha thứ là một phần quan trọng của lối sống có chủ đích. Tha thứ là công cụ mạnh mẽ, bằng cách tha thứ cho những người đã khiến bạn tổn thương và đau đớn, bạn trút bỏ những nỗi đau đó và mở đường cho hạnh phúc thế chỗ.

(3) […] Chúng ta thường khắt khe với người khác hơn với bản thân. Chúng ta bắt lỗi họ trong khi dung túng chính những lỗi ấy của mình. Ta không thể bước tiếp nếu cứ khư khư giữ những kí ức bị bủa vây bởi nguồn năng lượng tiêu cực từ quá khứ. Tha thứ chính là cách tách rời hành vi của một người khỏi con người ấy. Tha thứ không có nghĩa là quên đi những việc đã xảy ra, chỉ đơn giản là bỏ qua lỗi lầm và bước tiếp.

(Dẫn theo Chọn lối riêng giữa đời ngả nghiêng, Carolyn Boyes, Miên Túc dịch, NXB Kim Đồng, 2021, tr.54,55)

Câu 1:

Phương thức biểu đạt của văn bản?

Câu 2:

Văn bản trên bàn về vấn đề gì?

Câu 3:

Xác định bằng chứng được sử dụng trong đoạn (1).

Câu 4:

Tóm tắt nội dung chính của văn bản trên.

Câu 5:

Em hiểu như thế nào về thái độ của tác giả được thể hiện trong đoạn (2)?

Câu 6:

Từ văn bản, em rút ra cho bản thân bài học gì

Phần II. Viết

Câu 7:

Hiện nay, một bộ phận học sinh vứt rác bừa bãi trong trường học. Hãy viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến của em về hiện tượng trên.

Lời giải chi tiết:

Trường học là nơi rèn luyện tri thức và nhân cách, nhưng hiện tượng học sinh vứt rác bừa bãi đang trở thành vấn đề đáng quan tâm. Những vỏ hộp sữa, túi nilon, giấy gói đồ ăn vương vãi khắp sân trường, hành lang lớp học không chỉ làm mất mỹ quan mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường học tập.

Nguyên nhân chính xuất phát từ ý thức kém của một bộ phận học sinh. Nhiều bạn có thói quen tiện tay vứt rác bất cứ nơi nào thuận tiện, không nghĩ đến hậu quả của hành động đó. Mặt khác, việc thiếu thùng rác hoặc bố trí không hợp lý cũng góp phần làm gia tăng tình trạng này. Đáng buồn hơn, nhiều phụ huynh và nhà trường chưa thực sự quan tâm đúng mức đến việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh.

Hậu quả của việc xả rác bừa bãi thật đáng lo ngại. Rác thải nhựa mất hàng trăm năm để phân hủy, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Thức ăn thừa thu hút côn trùng, làm tăng nguy cơ dịch bệnh. Không gian học tập trở nên ngột ngạt, ảnh hưởng đến sức khỏe và chất lượng học tập của chính các em học sinh.

Để giải quyết vấn đề này, cần sự chung tay của cả cộng đồng. Nhà trường nên tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường qua các buổi sinh hoạt ngoại khóa, đồng thời bố trí thêm nhiều thùng rác phân loại. Mỗi học sinh cần tự giác nâng cao ý thức, không chỉ bỏ rác đúng nơi quy định mà còn nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Gia đình cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành thói quen tốt cho con em từ nhỏ.

Bảo vệ môi trường trường học là trách nhiệm của mỗi chúng ta. Chỉ cần những hành động nhỏ như nhặt một mẩu rác, bỏ vỏ hộp vào thùng đúng chỗ, chúng ta đã góp phần tạo nên một môi trường học tập xanh - sạch - đẹp. Hãy cùng nhau xây dựng ý thức bảo vệ môi trường ngay từ hôm nay, vì một tương lai tốt đẹp hơn.