Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 THCS Nguyễn Huệ (2023 - 2024)
Phần I. Đọc hiểu
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Hoa hồng tặng mẹ.
“Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3. Mẹ anh sống cách chỗ anh ở khoảng 300 km. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đang đứng khóc bên vỉa hè. Anh đến và hỏi nó sao lại khóc.
Nó nức nở:
– Cháu muốn mua một bông hoa hồng để tặng mẹ cháu nhưng cháu chỉ có 75 xu trong khi giá bán hoa hồng đến 20 đô la.
Anh mỉm cười và nói với nó:
– Đến đây chú sẽ mua cho cháu.
Anh liền mua cho cô bé và đặt một bó hồng gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Nó vui mừng nhìn anh trả lời:
– Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu.
Nó chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa mới đắp. Nó chỉ vào ngôi mộ và nói:
– Đây là nhà của mẹ cháu.
Nói xong, nó ân cần đặt bông hoa hồng lên mộ. Tức thì anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hoa hồng thật đẹp. Suốt đêm đó anh đã lái xe một mạch 300km về nhà để trao tận tay mẹ bó hoa.”
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2002)
Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Đọc toàn bộ văn bản, xác định phương thức biểu đạt được sử dụng chủ yếu để truyền tải nội dung.
Phương thức biểu đạt chính: tự sự
Nêu công dụng dấu hai chấm của đoạn trích trên.
Quan sát vị trí của dấu hai chấm trong câu và xác định công dụng của nó theo ngữ cảnh.
Công dụng của dấu hai chấm: Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại
Tìm thán từ trong đoạn trích sau và cho biết thán từ đó thuộc loại nào ?
Anh liền mua cho cô bé và đặt một bó hồng gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Nó vui mừng nhìn anh trả lời:
– Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu.
Xác định thán từ xuất hiện trong lời nói của nhân vật, phân loại theo chức năng biểu cảm hoặc gọi đáp.
- Thán từ trong câu trên: Dạ
- Thán từ gọi đáp
Theo em, cô bé trong câu chuyện trên là người như thế nào?
Dựa vào lời nói, hành động và việc làm của nhân vật để nhận xét phẩm chất, tính cách.
- Cô bé hiếu thảo, biết cách thể hiện lòng biết ơn với mẹ
- Mẹ cô bé đã mất, cô vẫn muốn tự tay đặt bó hoa hồng lên mộ mẹ.
Em rút ra bài học gì từ câu chuyện trên?
Khái quát nội dung, ý nghĩa của câu chuyện để rút ra bài học phù hợp với bản thân.
Cần yêu thương trân trọng đấng sinh thành, nhất là người mẹ đã chịu nhiều vất vả, hi sinh. Trao và tặng là cần thiết nhưng trao và tặng như thế nào mới là ý nghĩa là điều mà không phải ai cũng làm được.
Từ nội dung phần đọc hiểu và bằng hiểu biết của em, hãy viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về lòng hiếu thảo.
Viết đoạn văn nêu khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa của lòng hiếu thảo và liên hệ bản thân.
- Biểu hiện lòng hiếu thảo...
- Liên hệ, thể hiện tình cảm bản thân.
Phần II. Viết
Kỷ niệm đẹp nhất của em về tình bạn tuổi học trò.
Kể lại kỷ niệm theo trình tự hợp lí, kết hợp miêu tả, biểu cảm và nêu cảm nghĩ sau kỷ niệm.
* Mở bài: Giới thiệu được kỷ niệm đẹp nhất về tình bạn
* Thân bài: Kể chi tiết về kỷ niệm.
- Kỷ niệm đó gắn liền với thời gian, địa điểm nào?
- Kỷ niệm đó gắn với ai? Với sự việc gì?
- Sự việc ấy có diễn biến, kết quả ra sao?
- Kỷ niệm ấy để lại trong em ấn tượng, suy nghĩ gì?
* Kết bài: Cảm nghĩ của bản thân em về kỷ niệm, tình bạn tuổi học trò.
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Bạn muốn xem lời giải chi tiết của đề thi?
Truy cập toàn bộ các câu hỏi, xem chi tiết đáp án và lời giải tại Loigiaihay.
