Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm trường THCS Phan Huy Chú (2020-2021)
Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới:
Trăng ơi... từ đâu đến?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi có nơi nào
Sáng hơn đất nước em...
(Trần Đăng Khoa, Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 (tập II), NXB Giáo dục, 2006)
Tìm 1 từ ghép có trong đoạn thơ? Đặt câu với từ đó? Phân tích cấu tạo câu văn em vừa đặt.
Xác định từ ghép dựa vào cấu tạo từ.
- Từ ghép: “đất nước”
- Đặt câu: Đất nước Việt Nam rất tươi đẹp.
- Cấu tạo câu văn:
+ Chủ ngữ: Đất nước Việt Nam
+ Vị ngữ: rất tươi đẹp
Câu thơ “Trăng đi khắp mọi miền” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ và phân tích tác dụng.
Câu thơ sử dụng biện pháp nhân hoá: sử dụng từ “đi” – một hoạt động của con người để nói về trăng.
Tác dụng: Làm hình ảnh vầng trăng trở nên gần gũi, sinh động, có sức gợi hình; đồng thời thể hiện trí tưởng tượng trong sáng, hồn nhiên của trẻ thơ và gợi cảm giác trăng đang hiện diện trên khắp mọi miền đất nước.
Tả cảnh buổi sáng mùa hè trên quê hương em
- Xác định rõ đối tượng miêu tả: cảnh buổi sáng mùa hè trên quê hương.
- Quan sát và lựa chọn các hình ảnh tiêu biểu theo trình tự hợp lí, có thể từ khái quát đến cụ thể, từ xa đến gần.
a. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu về khung cảnh buổi sáng ở trên quê hương em.
b. Thân bài
- Tả bao quát khung cảnh quê hương em buổi sáng sớm:
+ Không khí trong lành, mát mẻ
+ Bầu trời cao, trong xanh, váng chút ánh hồng của buổi bình minh
+ Thấp thoáng xa xa là màn sương giăng mắc, khiến cảnh vật mịt mù
+ Những cơn gió mát mẻ, có chút se lạnh của sáng sớm
+ Trong không khí, phảng phất mùi cỏ non, mùi sương mai, mùi đất tơi… đem đến cảm giác kì lạ
- Tả chi tiết khung cảnh quê hương buổi sáng:
+ Những cánh đồng lúa đương thì con gái xanh mướt, mỗi khi có gió lướt qua lại dập dềnh như sóng biển
+ Những con đường làng ẩm ướt hơi sương, khi dẫm lên nghe lạo xạo, cứ hút cái dép xuống như níu kéo bước chân kẻ lữ hành
+ Những cây mít, cây nhãn, cây bàng… cao lớn, trầm ngâm
+ Trên tán cây, thoắt ẩn thoắt hiện mấy chú chim bé xíu, ca hát líu ríu không ngừng
+ Mấy bông hoa dại ven bờ ao, bờ ruộng nở bung trong sương sớm, hấp dẫn mấy chú ong cần mẫn đi làm từ rạng sáng
+ Trên mặt ao, mặt sông, gợn lên từng bước sóng lăn tăn, như vạt váy của công chúa bóng đêm đang chạy vội trốn ánh mặt trời
+ Mấy chú dế nhỏ cũng chui ra khỏi hang, vừa ăn sương sớm, vừa cảnh giác mấy chị gà mái đang cúc cúc gọi con thức dậy
+ Những mái nhà lợp ngói đỏ tươi, như đậm hơn do sương đêm tưới lên
+ Thoáng thoáng những ánh đèn điện màu vàng cam ấm áp, bật lên trên mấy gian bếp
+ Rồi tiếng nồi niêu, xoong chảo lách cách vang lên, trộn lẫn tiếng người gọi nhau í ới, tiếng gà trống gáy ò ó o… trộn vào nhau tạo nên thứ âm thanh sinh hoạt rộn rã của ngày mới
c. Kết bài
- Cảm xúc của em sau khi được quan sát khung cảnh buổi sáng trên quê hương
- Tình cảm của em dành cho quê hương mình





