Đề thi học kì 1 Văn 6 - Đề số 5
Phần I. Đọc hiểu
Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:
Một con quạ đang khát nước. Nó bay rất lâu để tìm nước nhưng chẳng thấy một giọt nước nào. Mệt quá, nó đậu xuống cành cây nghỉ. Nó đứng nhìn quanh và bỗng thấy một cái bình ở dưới một gốc cây. Khi tới gần, nó mới phát hiện ra rằng cái bình có chứa rất ít nước, và nó không thể chạm mỏ đến gần đáy mà uống được. Nó thử đủ cách để thò mỏ được đến mặt nước, nhưng mọi cố gắng của nó đều thất bại. Nhìn chung quanh, quạ thấy những viên sỏi nhỏ nằm lay lắt gần đấy. Lập tức, nó dùng mỏ gắp một viên sỏi thả vào bình. Cứ như vây, nó gắp những viên sỏi khác và tiếp tục thả vào bình.
Chẳng bao lâu, nước đã dâng lên đến miệng bình. Giờ thì nó có thể thò nỏ vào để uống nước. Quạ rất vui sướng khi nhìn thấy công sức của mình đã có kết quả. Quạ uống thỏa thích những giọt nước mát ngọt rồi bay lêncây nghỉ ngơi.
(Con quạ thông minh – Kho tàng truyện dân gian Việt Nam).
Giải nghĩa từ thất bại. Đặt câu với từ này và xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu.
Dựa vào nghĩa của từ trong ngữ cảnh và kiến thức về cấu tạo câu để giải nghĩa, đặt câu.
- Thất bại: Không đạt được kết quả, mục đích như dự định.
- Đặt câu: Tôi đã thất bại.
CN: Tôi.
VN: đã thất bại.
Con quạ đã làm gì để có thể uống được nước?
Đọc kĩ văn bản, tìm chi tiết kể về cách con quạ giải quyết vấn đề.
Căn cứ nội dung sau: Nhìn chung quanh, quạ thấy những viên sỏi nhỏ nằm lay lắt gần đấy. Lập tức, nó dùng mỏ gắp một viên sỏi thả vào bình. Cứ như vây, nó gắp những viên sỏi khác và tiếp tục thả vào bình. Chẳng bao lâu, nước đã dâng lên đến miệng bình. Giờ thì nó có thể thò nỏ vào để uống nước. => Nó đã thả sỏi vào nước để nước trong bình dâng lên và uống.
Xác định và gọi tên các cụm từ có trong câu: Một con quạ đang khát nước.
Xác định các cụm từ trong câu dựa vào từ ngữ trung tâm và những thành phần phụ đi kèm.
- Cụm danh từ: một con quạ.
Em học được bài học gì từ câu chuyện của con quạ?
Dựa vào hành động và cách giải quyết khó khăn của nhân vật để rút ra bài học.
Bài học ở đây là: tinh thần vượt khó, nghị lực vươn lên khi gặp khó khăn trong cuộc sống.
Phần II. Viết
Một người bạn thân của em vừa thất bại trong học tập và đang rất nản lòng. Trước tình huống này, em sẽ khuyên bạn điều gì? Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 3 đến 5 câu để giúp bạn lấy lại tinh thần.
Dựa vào tình huống đã cho, đưa ra lời khuyên tích cực, phù hợp để động viên bạn.
Gợi ý:
- Bạn không được nản lòng.
- Phải cố gắng, nỗ lực gấp đôi.
- Thành công sẽ đến với những người cần cù, chịu khó.
Em hãy kể một trải nghiệm đáng nhớ của em trong kì nghỉ hè vừa qua.
Nhớ lại một trải nghiệm đáng nhớ trong kì nghỉ hè, lựa chọn những sự việc tiêu biểu và kể theo trình tự hợp lí.
Về kỹ năng, hình thức:
- Học sinh viết đúng kiểu bài tự sự, biết kết hợp linh hoạt các phương thức biểu đạt. - Hành văn, diễn đạt trong sáng, kết cấu bài hoàn chỉnh, chặt chẽ. Không mắc lỗi thông thường về chính tả, ngữ pháp.
Về nội dung:
1. Mở bài
- Giới thiệu về kỳ nghỉ của em.
2. Thân bài:
* Kể chi tiết:
- Tâm trạng của em nhứ thế nào khi bắt đầu nghỉ hè?
- Việc làm mà em đã làm khiến bản thân không thể quên?
- Trong kỳ nghỉ hè em đã gặp những ai?
- Trong kỳ nghỉ hè em có thêm người bạn nào?
- Em đã học được gì trong kỳ nghỉ hè này?
- Cảm giác của em khi kết thức kỳ nghỉ hè và chuẩn bị vào năm học mới.
3. Kết bài
- Nêu cảm nghĩ của em về kỳ nghỉ hè bổ ích.
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Bạn muốn xem lời giải chi tiết của đề thi?
Truy cập toàn bộ các câu hỏi, xem chi tiết đáp án và lời giải tại Loigiaihay.
