Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Đa thức có bao nhiêu hạng tử?
3.
4.
5.
6.
Thương của phép chia có kết quả bằng
.
.
.
.
Giá trị của biểu thức tại là
5.
2.
8.
0.
Khai triển hằng đẳng thức , ta được
.
.
.
.
Để biểu thức là lập phương của một tổng thì là
.
.
.
.
Hình tứ giác nào sau đây là hình vuông?

Hình 1.
Hình 2.
Hình 3.
Hình 4.
Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi D và E theo thứ tự là trung điểm cạnh bên AB, AC. Tứ giác BDEC là hình gì?
Hình thang cân.
Hình bình hành.
Hình thoi.
Hình thang vuông.
Tổng số đo bốn góc của tứ giác bằng
.
.
.
.
Cho tam giác ABC có BD là tia phân giác trong của góc B () thì
.
.
.
.
Cho hình vẽ. Giá trị của là

5,5.
5,5.
10.
3.
1,75.
Các món ăn ưa thích cho bữa sáng trước khi đến lớp của học sinh 8A là

Dữ liệu định lượng trong bảng là
Bữa sáng ưa thích: Bánh mỳ, Bánh bao, Xúc xích, Bánh kem.
Số bạn ưu thích: 12; 10; 5; 8.
Bánh mỳ, bánh bao, Xúc xích, Bánh kem, 12, 10, 5, 8.
Cả A, B, C đều đúng.
Tích là
.
.
.
.
Tính và thu gọn các biểu thức:
a)
b)
Phân tích đa thức thành nhân tử:
a)
b)
c)
Biểu đồ cột biểu diễn sản lượng khoai tây của một xã qua các năm 2018, 2020, 2021, 2022 (đơn vị: tấn), qua phòng thống kê của huyện.

a) Để thu được dữ liệu được biểu diễn ở biểu đồ trên, ta sử dụng phương pháp thu thập trực tiếp hay gián tiếp?
b) Năm 2020, sản lượng khoai tây của xã tăng hay giảm bao nhiêu phần trăm so với năm 2018 (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)? Em có nhận xét gì về sản lượng khoai tây của xã qua các năm 2018, 2020, 2021, 2022.
Cho cân tại A, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AC. Trên tia MI lấy điểm N sao cho I là trung điểm của MN.
a) Tứ giác AMCN là hình gì? Vì sao?
b) Gọi E là trung điểm của AM. Chứng minh E là trung điểm của BN.
c) Gọi K là trung điểm của AB. Tìm điều kiện để AKMI là hình vuông.
Cho hai số thỏa mãn điều kiện .
Tính giá trị biểu thức .