Đề thi HK2 Tiếng Anh 11 - Đề số 4

Kiến thức: Phát âm “o”

snorkeling /ˈsnɔːrkəlɪŋ/

provide /prəˈvaɪd/

restore /rɪˈstɔːr/

flora /ˈflɔːrə/

Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /ə/, các phương án còn lại phát âm /ɔː/.

Chọn B

Kiến thức: Phát âm “s”

social /ˈsəʊʃəl/

crime /kraɪm/

control /kənˈtroʊl/

confidence /ˈkɒnfɪdəns/

Phần được gạch chân ở phương án A được phát âm /s/, các phương án còn lại phát âm /k/.

Chọn A

Kiến thức: Phát âm “ch”

chore /tʃɔːr/

characteristic /ˌkærɪktəˈrɪstɪk/

achieve /əˈtʃiːv/

challenging /ˈtʃælɪndʒɪŋ/

Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /k/, các phương án còn lại phát âm /tʃ/.

Chọn B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

critical /ˈkrɪtɪkəl/

doctorate /ˈdɒktərɪt/

business /ˈbɪznəs/

apprentice /əˈprɛntɪs/

Phương án D có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.

Chọn D

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

landscape /ˈlændˌskeɪp/

restore /rɪˈstɔːr/

festive /ˈfɛstɪv/

mountain /ˈmaʊntɪn/

Phương án B có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.

Chọn B

Kiến thức: Từ vựng

Cụm danh từ “no-take zone”: khu vực cấm lấy

You cannot take anything from the sea here. It is a no-take zone.

(Bạn không thể lấy bất cứ thứ gì từ biển ở đây. Đó là một khu vực cấm lấy.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

Victim (n): nạn nhân

Lie (n): chuyện bịa

Depression (n): trầm cảm

Alcohol (n): cồn

Depression is a serious mental health concern that can result from bullying or peer pressure.

(Trầm cảm là một vấn đề sức khỏe tâm thần nghiêm trọng có thể xảy ra do bắt nạt hoặc áp lực từ bạn bè.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

placing (v): để

influencing (v): ảnh hưởng

setting (v): thiết lập

putting (v): đặt

By setting clear goals, you can work towards achieving your dreams and becoming more independent.

(Bằng cách đặt ra các mục tiêu rõ ràng, bạn có thể nỗ lực đạt được ước mơ của mình và trở nên độc lập hơn.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

job-specific skills: kỹ năng đặc thù công việc

living costs: chi phí sinh hoạt

hands-on experience: kinh nghiệm thực tế

career advisor: cố vấn nghề nghiệp

Earning money to pay for living costs while in college can be a challenge for students.

(Kiếm tiền để trang trải chi phí sinh hoạt khi còn học đại học có thể là một thách thức đối với sinh viên.)

Chọn B

Kiến thức: to V

Theo sau dạng so sánh nhất “the best way” (cách tốt nhất) cần một động từ ở dạng TO Vo (nguyên thể).

In her opinion, the best way to learn about the culture of a country is to enjoy its traditional performing arts.

(Theo cô, cách tốt nhất để tìm hiểu về văn hóa của một quốc gia là thưởng thức nghệ thuật biểu diễn truyền thống của quốc gia đó.)

Chọn A

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

I am a big fan of it: Tôi là một fan hâm mộ lớn của nó

I do not have opinions on it: Tôi không có ý kiến ​​gì về việc đó.

I cannot stand it: Tôi không thể chịu đựng được.

I totally agree with your opinion: Tôi hoàn toàn đồng ý với ý kiến ​​của bạn.

Hannah: What do you think about hunting animals for fur? - Tony: I cannot stand it. It is cruel to animals.

(Hannah: Bạn nghĩ gì về việc săn bắt động vật để lấy lông? - Tony: Tôi không thể chịu đựng được. Thật là tàn nhẫn với động vật.)

Chọn C

Kiến thức: Giới từ

Theo sau động từ “approve” (tán thành) cần dùng giới từ “of”.

I do not approve of what you said. Peer pressure sometimes can be positive.

(Tôi không tán thành những gì bạn nói. Áp lực trang lứa đôi khi có thể tích cực.)

Chọn D

Kiến thức: Từ vựng

response (n): phản hồi

responsible (adj): có trách nhiệm

responsibility (n): trách nhiệm

irresponsibility (n): vô trách nhiệm

Cụm từ “sense of responsibility” (tinh thần trách nhiệm).

Developing a sense of responsibility can help students overcome significant challenges in life.

(Phát triển tinh thần trách nhiệm có thể giúp học sinh vượt qua những thử thách đáng kể trong cuộc sống.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

Theo sau động từ “deny” (phủ nhận) cần một động từ ở dạng V-ing.

get a degree: có bằng cấp

Vuong denied having gotten an academic degree in computer science.

(Vương phủ nhận việc có bằng học thuật về khoa học máy tính.)

Chọn B

Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn

Theo sau đại từ quan hệ “which” (cái mà) cần một động từ ở dạng chia thì.

Chủ ngữ là vật nên động từ “hide” (ẩn mình) ở dạng bị động “tobe V3/ed”.

Machu Picchu, which was hidden in the Andes Mountains, is one of the best heritage sites in the world.

(Machu Picchu, ẩn mình trong dãy núi Andes, là một trong những di sản tốt nhất trên thế giới.)

Chọn C

Tạm dịch:

Trong một trăm năm qua, đa dạng sinh học trên khắp thế giới đã giảm đáng kể. Nhiều loài đã tuyệt chủng. Tuyệt chủng là một quá trình tự nhiên; một số loài tự nhiên chết đi trong khi loài mới tiến hóa. Nhưng hoạt động của con người đã làm thay đổi quá trình tuyệt chủng và tiến hóa tự nhiên. Các nhà khoa học ước tính rằng chúng đang chết dần với tốc độ gấp hàng trăm lần tốc độ tự nhiên.

Nguyên nhân chính dẫn đến mất đa dạng sinh học là do môi trường sống tự nhiên đang bị phá hủy. Những cánh đồng, rừng và vùng đất ngập nước nơi các loài thực vật và động vật hoang dã sinh sống đang biến mất. Đất được giải phóng để trồng trọt hoặc xây nhà, xưởng. Rừng bị chặt để lấy gỗ và củi. Ví dụ, từ năm 1990 đến năm 2005, diện tích đất rừng ở Honduras đã giảm 37%. Khi môi trường sống bị thu hẹp, ít cá thể có thể sống ở đó. Những sinh vật sống sót có ít đối tác sinh sản hơn, do đó sự đa dạng di truyền giảm sút.

Ô nhiễm, đánh bắt quá mức và săn bắn quá mức cũng gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học. Biến đổi khí hậu toàn cầu - sự gia tăng mới nhất về nhiệt độ trung bình trên toàn cầu, có liên quan đến hoạt động của con người - cũng là một yếu tố. Nhiệt độ đại dương ấm hơn làm tổn hại các hệ sinh thái mỏng manh như rạn san hô. Một rạn san hô có thể là nơi trú ẩn của 3.000 loài cá và các sinh vật biển khác như trai và sao biển.

Tiêu đề nào sau đây có thể là phù hợp nhất cho đoạn văn?

A. Tác động của biến đổi khí hậu toàn cầu đến đa dạng sinh học

B. Quá trình tuyệt chủng và tiến hóa tự nhiên

C. Hoạt động của con người và ảnh hưởng của nó đến đa dạng sinh học

D. Tầm quan trọng của rạn san hô trong việc duy trì đa dạng sinh học

Thông tin: In the past hundred years, biodiversity around the world has decreased dramatically. Many species have gone extinct.

(Trong một trăm năm qua, đa dạng sinh học trên khắp thế giới đã giảm đáng kể. Nhiều loài đã tuyệt chủng.)

Chọn C

Từ “they” ở đoạn 1 đề cập đến _________.

A. nhà khoa học

B. quá trình

C. loài

D. môi trường sống

Thông tin: Scientists estimate that they are dying out at hundreds of times the natural rate.

(Các nhà khoa học ước tính rằng chúng đang chết dần với tốc độ gấp hàng trăm lần tốc độ tự nhiên.)

Chọn C

Nguyên nhân chính dẫn đến sự mất đa dạng sinh học được đề cập trong đoạn văn là gì?

A. quá trình tuyệt chủng và tiến hóa tự nhiên

B. ô nhiễm, đánh bắt quá mức và săn bắn quá mức

C. biến đổi khí hậu toàn cầu

D. phá hủy môi trường sống tự nhiên

Thông tin: A major reason for the loss of biodiversity is that natural habitats are being destroyed.

(Nguyên nhân chính dẫn đến mất đa dạng sinh học là do môi trường sống tự nhiên đang bị phá hủy.)

Chọn D

Từ “shrink” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với _________.

A. giảm

B. mở rộng

C. mô tả

D. quản lý

shrink (v) = decrease (v): giảm

Thông tin: As habitats shrink, fewer individuals can live there.

(Khi môi trường sống bị thu hẹp, ít cá thể có thể sống ở đó.)

Chọn A

Điều nào sau đây KHÔNG đúng theo đoạn văn?

A. Tuyệt chủng là một quá trình tự nhiên xảy ra theo thời gian.

B. Biến đổi khí hậu không gây ảnh hưởng gì đến động vật biển.

C. Giải phóng mặt bằng để xây dựng nhà ở, nhà xưởng.

D. Ô nhiễm và đánh bắt quá mức đã góp phần làm suy giảm đa dạng sinh học.

Thông tin: Global climate change - the latest rise in the average temperature around the globe, linked to human activity - is also a factor. Warmer ocean temperatures damage fragile ecosystems such as coral reefs.

(Biến đổi khí hậu toàn cầu - sự gia tăng mới nhất về nhiệt độ trung bình trên toàn cầu, có liên quan đến hoạt động của con người - cũng là một yếu tố. Nhiệt độ đại dương ấm hơn làm tổn hại các hệ sinh thái mỏng manh như rạn san hô.)

Chọn B

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

A. They want to do some sightseeing in the local national park.

(Họ muốn đi tham quan công viên quốc gia ở địa phương.)

B. The local national park is not allowed to go sightseeing.

(Vườn quốc gia địa phương không được phép đi tham quan.)

C. They prefer to visit the local national park for sightseeing.

(Họ thích đến thăm công viên quốc gia địa phương để tham quan.)

D. They enjoy going sightseeing in the local national park.

(Họ thích đi tham quan ở công viên quốc gia địa phương.)

go sightseeing = do sightseeing: đi tham quan

They want to go sightseeing in the local national park.

(Họ muốn đi tham quan ở công viên quốc gia địa phương.)

=> They want to do some sightseeing in the local national park.

(Họ muốn đi tham quan ở công viên quốc gia địa phương.)

Chọn A

Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân

A. Van is experiencing body shaming at school; moreover, she wants to get slim. => sai nghĩa

(Vân đang bị body shaming ở trường; Hơn nữa, cô ấy muốn có được thân hình thon thả.)

B. Van wants to get slim because she is experiencing body shaming at school.

(Vân muốn có thân hình thon gọn vì từng bị body shaming ở trường.)

C. Van wants to get slim although she is experiencing body shaming at school. => sai nghĩa

(Vân muốn có được thân hình thon gọn dù đang phải chịu cảnh body shaming ở trường.)

D. Van is experiencing body shaming at school because she wants to get slim. => sai nghĩa

(Vân đang bị body shaming ở trường vì muốn có thân hình thon thả.)

Van is experiencing body shaming at school, so she wants to get slim.

(Vân đang bị body shaming ở trường nên muốn có thân hình thon thả.)

=> Van wants to get slim because she is experiencing body shaming at school.

(Vân muốn thon gọn hơn vì cô ấy đang bị chê bai cơ thể ở trường.)

Chọn B

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

A. It includes household chores such as doing the laundry and cooking that she takes responsibility for. => sai nghĩa

(Nó bao gồm các công việc nhà như giặt giũ và nấu ăn mà cô ấy chịu trách nhiệm.)

B. She is irresponsible for household chores such as doing the laundry and cooking. => sai nghĩa

(Cô ấy vô trách nhiệm với các công việc nhà như giặt giũ và nấu ăn.)

C. Doing household chores such as doing the laundry and cooking makes her responsible. => sai nghĩa

(Làm việc nhà như giặt giũ và nấu ăn khiến cô ấy có trách nhiệm.)

D. She is in charge of household chores such as doing the laundry and cooking.

(Cô ấy phụ trách công việc gia đình như giặt giũ và nấu ăn.)

take responsibility for = be in charge of: chịu trách nhiệm cho

She takes responsibility for household chores such as doing the laundry and cooking.

(Cô ấy chịu trách nhiệm về các công việc gia đình như giặt giũ và nấu ăn.)

=> She is in charge of household chores such as doing the laundry and cooking.

(Cô ấy phụ trách công việc gia đình như giặt giũ và nấu ăn.)

Chọn D

Kiến thức: Danh động từ hoàn thành

A. My classmate regretted not having studied hard for the exam.

(Bạn cùng lớp của tôi hối hận vì đã không học chăm chỉ cho kỳ thi.)

B. If my classmate had worked hard for the exam, she would regret it. => sai nghĩa

(Nếu bạn cùng lớp của tôi đã học hành chăm chỉ cho kỳ thi thì cô ấy sẽ hối tiếc.)

C. My classmate not only did not study hard for the exam but she also did regret it. => sai nghĩa

(Bạn cùng lớp của tôi không những không học chăm chỉ cho kỳ thi mà còn hối hận.)

D. The exam was too hard for my classmate to study so she regretted it. => sai nghĩa

(Kỳ thi quá khó đối với bạn cùng lớp của tôi nên bạn ấy rất hối hận.)

My classmate did not study hard for the exam. She regretted it.

(Bạn cùng lớp của tôi đã không học tập chăm chỉ cho kỳ thi. Cô hối hận vì điều đó.)

=> My classmate regretted not having studied hard for the exam.

(Bạn cùng lớp của tôi hối hận vì đã không học chăm chỉ cho kỳ thi.)

Chọn A

Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân

A. The fishing cats are on the list of endangered species; otherwise, people hunt too many of them.

(Mèo cá thuộc danh mục loài nguy cấp; nếu không thì người ta săn lùng quá nhiều chúng.)

B. The fishing cats are on the list of endangered species since people hunt too many of them.

(Mèo cá nằm trong danh sách các loài có nguy cơ tuyệt chủng vì con người săn bắt chúng quá nhiều.)

C. The fishing cats are on the list of endangered species; by contrast, people hunt too many of them.

(Mèo cá thuộc danh mục loài nguy cấp; ngược lại, người ta săn lùng quá nhiều chúng.)

D. The fishing cats are on the list of endangered species; therefore, people hunt too many of them.

(Mèo cá thuộc danh mục loài nguy cấp; do đó, người ta săn lùng chúng quá nhiều.)

The fishing cats are on the list of endangered species. People hunt too many of them.

(Mèo cá nằm trong danh sách các loài có nguy cơ tuyệt chủng. Mọi người săn lùng quá nhiều trong số họ.)

=> The fishing cats are on the list of endangered species since people hunt too many of them.

(Mèo cá nằm trong danh sách các loài có nguy cơ tuyệt chủng vì người ta săn bắt chúng quá nhiều.)

Chọn B

31.

Sammy thinks people should help beggars with their money.

(Sammy nghĩ mọi người nên giúp đỡ những người ăn xin bằng tiền của họ.)

Thông tin: In my opinion, we can help the community by giving money to beggars so they can buy food or pay for their treatment.

(Theo con, chúng ta có thể giúp đỡ cộng đồng bằng cách cho tiền người ăn xin để họ mua thức ăn hoặc trả tiền chữa bệnh.)

Chọn True

32.

Sammy’s dad doesn’t agree with the idea of helping people in need.

(Bố của Sammy không đồng ý với ý tưởng giúp đỡ những người gặp khó khăn.)

Thông tin: I see your point. I agree that we should help people in need.

(Bố thấy điểm của con. Bố đồng ý rằng chúng ta nên giúp đỡ những người gặp khó khăn.)

Chọn False

33.

According to Sammy’s dad, the government hasn’t done enough to help beggars.

(Theo bố của Sammy, chính phủ chưa làm đủ để giúp đỡ những người ăn xin.)

Thông tin: the government has helped to build shelters for the homeless, created new jobs and provided free training courses for poor people.

(Chính phủ đã giúp xây dựng nơi tạm trú cho người vô gia cư, tạo việc làm mới và cung cấp các khóa đào tạo miễn phí cho người nghèo.)

Chọn False

34.

Giving away money will make beggars keep living on the streets and begging for life.

(Cho tiền sẽ khiến người ăn xin tiếp tục sống lang thang trên đường phố và xin ăn suốt đời.)

Thông tin: Giving money to beggars will never teach them to be independent. It will encourage them to stay on the streets and beg all their life.

(Cho tiền người ăn xin sẽ không bao giờ dạy họ tính tự lập. Nó sẽ khuyến khích họ ở lại trên đường phố và ăn xin suốt đời.)

Chọn True

35.

They both agree that it’s better to support beggars through charity organisations.

(Cả hai đều đồng ý rằng tốt hơn nên hỗ trợ người ăn xin thông qua các tổ chức từ thiện.)

Thông tin: So I think we should support beggars through charity organizations. - Yes, I totally agree with you.

(Vì vậy con nghĩ chúng ta nên hỗ trợ người ăn xin thông qua các tổ chức từ thiện. - Vâng, bố hoàn toàn đồng ý với con.)

Chọn True

Bài nghe:

John: Now Christ, can I get this right. You've just completed a MSc course on which a large proportion of the students were international students. Is that right?

David: That's it. Yes, I was in AERD, that's the department of Agricultural Extension and Rural Development.

John: And how do you think the students from other countries got along on that course?

David: Pretty well.

John: What advice would you give students, particularly international students, based on your experience as a student here?

David: I think the most basic thing is to make full use of the tutors and lecturers. Maybe some of the overseas students are a bit too shy to take questions or problems to tutors.

John: What do you think they should do?

David: I think they should find out at the beginning of the course the time at which the tutor is going to be available for tutorial appointments and then make full use of them.

John: So, any problems, they should tell the tutor as soon as possible? Let's move on, what about the amount of reading that you have to do as a university student?

David: Yes. It looks pretty daunting at first, with those long reading lists. Don't think that the students have to read everything that’s listed. Try to find out which are the most important items on the list - ask the lecturer or tutor if necessary, and then, if your time is limited, spending it reading those books thoroughly.

John: OK, that’s very helpful, David. Thank you very much.

David: No, not at all.

Tạm dịch:

John: Bây giờ Chúa tôi, tôi có thể nhận được nó rồi. Bạn vừa hoàn thành khóa học Thạc Sĩ mà phần lớn học sinh là sinh viên quốc tế. Có đúng không?

David: Đúng thế. Vâng, tôi đã ở trong AERD, đó là Vụ Khuyến nông và Phát triển Nông thôn.

John: Và bạn nghĩ các sinh viên đến từ các nước khác đã theo học như thế nào?

David: Khá tốt.

John: Bạn sẽ đưa ra lời khuyên nào cho sinh viên, đặc biệt là sinh viên quốc tế, dựa trên kinh nghiệm của bạn khi sinh viên ở đây?

David: Tôi nghĩ điều cơ bản nhất là tận dụng, tận dụng triệt để, của người dạy kèm và giảng viên. Có thể một số học sinh ở nước ngoài hơi ngại khi đưa ra những câu hỏi hoặc vấn đề với người dạy kèm.

John: Bạn nghĩ họ nên làm gì?

David: Tôi nghĩ rằng họ nên tìm hiểu ở đầu khóa học thời gian mà hướng dẫn viên sẽ có sẵn cho các cuộc hẹn hướng dẫn và sau đó sử dụng đầy đủ của họ.

John: Vậy, bất kỳ vấn đề gì, họ nên nói với người dạy kèm càng sớm càng tốt? Chúng ta hãy tiếp tục, còn số lượng đọc sách mà bạn phải làm khi là sinh viên đại học thì sao?

David: Vâng. Có vẻ lúc đầu khá vất vả, với những danh sách dài những thứ cần đọc. Đừng nghĩ rằng học sinh phải đọc mọi thứ được liệt kê. Hãy cố gắng tìm ra những thứ quan trọng nhất trong danh sách - yêu cầu giảng viên hoặc trợ giáo nếu cần thiết, và sau đó, nếu thời gian của bạn bị giới hạn, hãy dành thời gian để đọc những quyển sách đó một cách triệt để.

John: OK, rất hữu ích, David. Cảm ơn nhiều.

David: Không, không có gì.

David đã từng là ____________.

A. một sinh viên quốc tế

B. một gia sư tại trường đại học

C. một sinh viên tại trường đại học

D. một giảng viên tại trường đại học

Thông tin: You've just completed a MSc course on which a large proportion of the students were international students.

(Bạn vừa hoàn thành khóa học Thạc sĩ trong đó phần lớn sinh viên là sinh viên quốc tế.)

Chọn C

Trong khoa của anh ấy, ____________.

A. nhiều sinh viên đến từ các nước khác

B. một số sinh viên đến từ các nước khác

C. sinh viên quốc tế không thích khóa học

D. sinh viên quốc tế học không tốt

Thông tin: You've just completed a MSc course on which a large proportion of the students were international students.

(Bạn vừa hoàn thành khóa học Thạc sĩ trong đó phần lớn sinh viên là sinh viên quốc tế.)

Chọn A

David nghĩ điều quan trọng nhất đối với sinh viên quốc tế là ____________.

A. không ngại nói chuyện với các sinh viên khác

B. hẹn gặp sinh viên địa phương

C. tận dụng tối đa các gia sư và giảng viên

D. không nói cho ai biết vấn đề của họ

Thông tin: I think the most basic thing is to make full use of the tutors and lecturers.

(Tôi nghĩ điều cơ bản nhất là tận dụng tối đa đội ngũ gia sư, giảng viên.)

Chọn C

David khuyên sinh viên quốc tế ____________ khi bắt đầu khóa học.

A. tìm hiểu khi nào gia sư có mặt để đặt lịch hẹn dạy kèm

B. tận dụng tối đa bạn bè của họ

C. chia sẻ kinh nghiệm học tập với sinh viên địa phương

D. biết càng nhiều càng tốt về trường đại học

Thông tin: I think they should find out at the beginning of the course the time at which the tutor is going to be available for tutorial appointments and then make full use of them.

(Tôi nghĩ họ nên tìm hiểu ngay từ đầu khóa học về thời gian mà gia sư sẽ có mặt để đặt lịch hẹn hướng dẫn và sau đó tận dụng tối đa thời gian của họ.)

Chọn A

Để giải quyết danh sách đọc dài David khuyên sinh viên quốc tế ____________.

A. đọc tất cả các mục trong danh sách đọc

B. đọc các mục quan trọng nhất trong danh sách đọc

C. tìm ra danh sách đọc quan trọng nhất

D. hỏi học sinh địa phương về danh sách đọc quan trọng nhất

Thông tin: Try to find out which are the most important items on the list - ask the lecturer or tutor if necessary,

(Cố gắng tìm ra những mục quan trọng nhất trong danh sách - hãy hỏi giảng viên hoặc trợ giảng nếu cần,)

Chọn C