Toán lớp 6 - Giải toán lớp 6 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
Bài 15. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
Đề bài
Bài 1. Tìm các ước của 2011
Bài 2. Tích của hai số tự nhiên bằng 50. Tìm hai số đó.
Bài 3. Tìm số mũ của thừa số 5 trong sự phân tích của 10! (10! = 1.2.3...9.10) ra thừa số nguyên tố.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
1. Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó.
2. Liệt kê các cặp số có tích bằng 50
3. Phân tích 10! thành thừa số nguyên tố
Lời giải chi tiết
Bài 1. 2011 là số nguyên tố (vì 2011 không chia hết cho bất kì một số nguyên p nào mà p2 ≤ 2011; ta kiểm tra thấy rằng 2011 không chia hết cho 2, 3, 5, 7, 11,13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43)
Vậy 2011 chỉ có hai ước là 1 và chính nó.
Bài 2. 50 = 2.52, ta có kết quả trong bảng sau: ab = 50
|
a |
50 |
1 |
2 |
25 |
5 |
10 |
|
b |
1 |
50 |
25 |
2 |
10 |
5 |
Mở rộng: Bạn nên biết một số kết quả như sau:
Giả sử a =p1n.p2n (p1, p2 là số nguyên tố) thì số các ước của a bằng (m + 1).(n + 1).
Chẳng hạn: 50 = 21.52 thì 50 có (1 + 1)(2 + 1) = 6 ước; 24 = 23.31 thì 24 có (3 + 1)(1 + 1) = 8 ước, đó là: Ư(24) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24},...
Bài 3.
10! = 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.10
= 2.3.22.5.2.3.7.23.32.2.5 = 28.34.52.7
Vậy số mũ của thừa số 5 trong phân tích là 2.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 6 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 5 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Bài 15 - Chương 1 - Đại số 6
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Các bài khác cùng chuyên mục
