Đề khảo sát chất lượng đầu năm Văn 7 Cánh diều - Đề số 2
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 7 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...
Đề bài
Tìm từ đồng âm trong các câu sau:
(1) Năm nay em học lớp năm
(2) Con ruồi đậu mâm xôi đậu
(3) Đặt chân đến vùng đất phía cuối chân trời
-
A.
(1) năm; (2) xôi; (3) chân
-
B.
(1) năm; (2) đậu; (3) chân
-
C.
(1) năm; (2) xôi; (3) vùng
-
D.
(1) năm; (2) mâm; (3) chân
Văn bản Khan hiếm nước ngọt được xuất bản năm bao nhiêu?
-
A.
2000
-
B.
2001
-
C.
2002
-
D.
2003
Thông qua hình tượng Thạch Sanh, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm gì?
-
A.
Yêu mến, tự hào về con người có phẩm chất như Thạch Sanh
-
B.
Lí tưởng hóa nhân vật theo tiêu chuẩn, nguyện vọng của mình
-
C.
Gửi gắm ước mơ về hạnh phúc, công bằng xã hội
-
D.
Ca ngợi sức mạnh trí tuệ, cơ bắp của người nông dân
Đâu là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản Khan hiếm nước ngọt?
-
A.
Cần dừng ngay hành động khai thác nước ngọt
-
B.
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước
-
C.
Nước ngọt là nguồn vô tận trên hành tinh
-
D.
Nước mặn và nước ngọt khác nhau
Tại sao xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết?
-
A.
Đó là câu chuyện được kể, lưu truyền từ đời này sang đời khác
-
B.
Đó là câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử
-
C.
Đó là câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo liên quan tới sự thật lịch sử
-
D.
Đó là câu chuyện dân gian về các anh hùng thời xa xưa
Tìm cụm danh từ đủ cấu trúc ba phần trong các câu sau:
-
A.
Tất cả lớp
-
B.
Một em học sinh lớp 6
-
C.
Con trâu
-
D.
Cô gái mắt biếc
Lý do của việc mượn từ là gì?
-
A.
Do có thời gian dài bị nước ngoài đô hộ, áp bức
-
B.
Tiếng Việt cần sự vay mượn để đổi mới
-
C.
Làm tăng sự phong phú của vốn từ tiếng Việt
-
D.
Do tiếng Việt chưa có từ để biểu thị, hoặc có từ nhưng biểu thị chưa chính xác
Mục đích chính của truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng là gì?
-
A.
Phê phán kẻ bội bạc và ca ngợi người lương thiện
-
B.
Phê phán những kẻ ngu dốt
-
C.
Khẳng định sức mạnh trí tuệ của con người
-
D.
Gây cười, đem lại sự giải trí
Khoanh vào đáp án không chứa từ đồng âm
-
A.
Đồng sức đồng lòng
-
B.
Bằng mặt nhưng không bằng lòng
-
C.
Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
-
D.
Chung lưng đấu cật
Trong các đề tài sau, đề tài nào phù hợp với bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt?
-
A.
Miêu tả ngôi nhà của em
-
B.
Tả đêm hội trăng rằm
-
C.
Tả khu vườn buổi sớm
-
D.
Cảm nghĩ về người thầy
Lời giải và đáp án
Tìm từ đồng âm trong các câu sau:
(1) Năm nay em học lớp năm
(2) Con ruồi đậu mâm xôi đậu
(3) Đặt chân đến vùng đất phía cuối chân trời
-
A.
(1) năm; (2) xôi; (3) chân
-
B.
(1) năm; (2) đậu; (3) chân
-
C.
(1) năm; (2) xôi; (3) vùng
-
D.
(1) năm; (2) mâm; (3) chân
Đáp án : B
Vận dụng kiến thức về từ đồng âm
(1) năm; (2) đậu; (3) chân là đáp án đúng
Văn bản Khan hiếm nước ngọt được xuất bản năm bao nhiêu?
-
A.
2000
-
B.
2001
-
C.
2002
-
D.
2003
Đáp án : D
Nhớ lại thông tin của văn bản
Văn bản trích từ báo Nhân dân, số báo ra ngày 15/06/2003
Thông qua hình tượng Thạch Sanh, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm gì?
-
A.
Yêu mến, tự hào về con người có phẩm chất như Thạch Sanh
-
B.
Lí tưởng hóa nhân vật theo tiêu chuẩn, nguyện vọng của mình
-
C.
Gửi gắm ước mơ về hạnh phúc, công bằng xã hội
-
D.
Ca ngợi sức mạnh trí tuệ, cơ bắp của người nông dân
Đáp án : A
Ôn lại kiến thức của văn bản
Thông qua hình tượng Thạch Sanh, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm yêu mến, tự hào về con người có phẩm chất như Thạch Sanh
Đâu là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản Khan hiếm nước ngọt?
-
A.
Cần dừng ngay hành động khai thác nước ngọt
-
B.
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước
-
C.
Nước ngọt là nguồn vô tận trên hành tinh
-
D.
Nước mặn và nước ngọt khác nhau
Đáp án : B
Ôn lại nội dung văn bản, từ đó rút ra thông điệp mà tác giả gửi gắm
Phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí nguồn nước là lời nhắn nhủ của tác giả qua văn bản Khan hiếm nước ngọt
Tại sao xếp truyện Thánh Gióng vào thể loại truyền thuyết?
-
A.
Đó là câu chuyện được kể, lưu truyền từ đời này sang đời khác
-
B.
Đó là câu chuyện liên quan tới nhân vật lịch sử
-
C.
Đó là câu chuyện tưởng tượng, có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo liên quan tới sự thật lịch sử
-
D.
Đó là câu chuyện dân gian về các anh hùng thời xa xưa
Đáp án : C
Xem lại phần ký thuyết về truyền thuyết
Truyện truyền thuyết thuộc theer loại truyện có yếu hoang đường, kì ảo dực trên sự thật lịch sử
Tìm cụm danh từ đủ cấu trúc ba phần trong các câu sau:
-
A.
Tất cả lớp
-
B.
Một em học sinh lớp 6
-
C.
Con trâu
-
D.
Cô gái mắt biếc
Đáp án : B
Vận dụng kiến thức về cụm danh từ
Câu: “Một em học sinh lớp 6” là câu có đủ cấu trúc ba phần trong các câu
Lý do của việc mượn từ là gì?
-
A.
Do có thời gian dài bị nước ngoài đô hộ, áp bức
-
B.
Tiếng Việt cần sự vay mượn để đổi mới
-
C.
Làm tăng sự phong phú của vốn từ tiếng Việt
-
D.
Do tiếng Việt chưa có từ để biểu thị, hoặc có từ nhưng biểu thị chưa chính xác
Đáp án : D
Vận dụng kiến thức về từ mượn
Lý do của việc mượn từ là do tiếng Việt chưa có từ để biểu thị, hoặc có từ nhưng biểu thị chưa chính xác
Mục đích chính của truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng là gì?
-
A.
Phê phán kẻ bội bạc và ca ngợi người lương thiện
-
B.
Phê phán những kẻ ngu dốt
-
C.
Khẳng định sức mạnh trí tuệ của con người
-
D.
Gây cười, đem lại sự giải trí
Đáp án : A
Nhớ lại nội dung văn bản
Truyện ca ngợi lòng biết ơn đối với những con người nhân hậu và nêu ra bài học đích đáng cho những kẻ tham lam, bội bạc
Khoanh vào đáp án không chứa từ đồng âm
-
A.
Đồng sức đồng lòng
-
B.
Bằng mặt nhưng không bằng lòng
-
C.
Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
-
D.
Chung lưng đấu cật
Đáp án : D
Vận dụng kiến thức về từ đồng âm
Chung lưng đấu cật không chứa từ đồng âm
Trong các đề tài sau, đề tài nào phù hợp với bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt?
-
A.
Miêu tả ngôi nhà của em
-
B.
Tả đêm hội trăng rằm
-
C.
Tả khu vườn buổi sớm
-
D.
Cảm nghĩ về người thầy
Đáp án : B
Ôn lại kiến thức cách viết bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt
Tả đêm hội trăng rằm phù hợp với bài văn miêu tả cảnh sinh hoạt
>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
